关于赞美校园的诗歌,朗读大概5分钟

校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开

如果是低年级的,我这里也有两首

我们的校园多美丽 校园里,鲜花开, 小蜜蜂,采蜜来。 快来看,走廊里, 学生作品满墙壁, 有书法,有绘画, 还有剪纸和工艺。 教室里,新桌椅, 可以升降可以移, 四个轱辘在桌底, 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇, 实物投影dvd 看电影,看动画, 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌,

■关于校园的诗歌,朗读大约一分钟

赞美你,校园 【by kaiser3344】

赞美你,校园!你是喷薄而出的红日;你是载满希望的船;你是知识的殿堂;你是大学生的摇篮。

你是父老乡亲的希望啊,莘莘学子在你的培养下,美好的理想能实现,甜美的梦呀能够圆。

你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗长成大树;你是如椽的画笔,绘出的图画被人称赞!

从几间民房,到座座高楼;从算盘计数,到电脑运算;从油灯下苦读,到日光灯陪伴。你经历了许多风风雨雨,却变得更加成熟、稳健。你亭亭玉立,犹如一位美丽的少女,令人艳羡。

你有春的温暖,你有夏的灿烂,你有秋的成熟,却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开,北大未名湖听你召唤。伟大啊,校园,你重任在肩!历史的车轮你要推动向前,科学的高峰你要奋力登攀!

前程是多么地美好,明天是多么地灿烂!让朗朗的读书声响彻云霄吧!前进中的校园定能不负众望,犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼!

【楼主】完全按照您的要求来的,若觉得满意,望多多支持哈!!!

■赞美校园的诗歌5分钟左右,要新颖,适合朗诵

《我的校园》

春天的校园,处处流动着春天的气息,看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿,我又是满心欢喜。路旁,还有几棵早发的花树,几树繁花,装点着科技学院的春天。

校园里的花开了,但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层,恰似阳关三叠,意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的,不止是花瓣,还有它们春水般透澈的灵动的魂!

花开了,开满了枝头。此时,春天也已开满了枝头,整个春天都悄然在校园里回荡,空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的句子,用来形容此时的花开再恰当不过。虽然,学院无梅。

无梅是一种不小的遗憾,以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了,校园里只余下枯树,在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园,使一切都焕然一新,包括那些枯树,此时的树枝,也刚刚感受到春意,一抹新绿,悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄,嫩得让人不忍触碰,只想用最温柔的摄像机,将那一抹鹅黄采下。春天的校园,应是绿色为主,那种绿,绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思,夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘寂寞的树枝上,有欢快跳跃的阳光,似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢,那种绿,很难用笔画出,最顶级的画家,也难描摹其万一。而那种绿,若能袭上心头,你便独占了一树春风。

白诗云:“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆,款款而舞,都是春天的气息。闭目细听,耳边是一声又一声春天的脚步,微风吹过,淡淡的草香,那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首:“清风细柳徒相惜,绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁,踏花飞马践铁蹄。”此时,我愿乘一匹快马,将那一湖胜景尽览。眼前,万里春光笔下生。春光融融之时,也有“踏花归来马蹄香”的意境。

草地铺成了一副绿色的画卷,再过几天,那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来,也来闹春,戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飞着,嬉闹着,诉说着一段缠绵的春情。

春风吹绿了湖面,吹绿了我的心田。此时,我愿用我的笔,描摹一幅春光的画卷,将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。

在景色绚丽的校园 我发现了爱情的宣言 在光景柔和的春天

一个女孩拨动了我的心弦

完美的旋律交织在夏天 想通俗的歌谣和民乐 当她看着我 当我看着她 青春像波纹荡漾的年华 蓝天白云 青草红花 爱像那美丽的油彩画 在漆黑一片的校园 我向她宣读爱的誓言 在百草凋零的秋天

那个女孩扣断了我的心弦

悲伤的旋律交织在冬天 忧郁的歌调伤感的脸 当我看着她 当她看着我 洁白的裙裾消失在眼帘 落叶枯黄 花朵凋谢 好像那悲凉的油彩画 当我看着她 当我看着她 她再也没回头 看看我的面庞

■最少能朗诵3分钟的诗歌、一男一女的、内容关于青春、赞美校园或者积极向上的

这孤单让人摇摆变成我坚强的阻碍昨天的记忆又飘来我不知如何对待生活总是有伤害而你给我的更多快让苦涩藏起来闪亮的日子不再离开朝阳是如此耀眼让人睁不开双眼只能期盼找到心里的那片海有一种东西叫时间七分残酷但因为有了这份残酷才能创造现在我以为时间可以痊愈伤口可惜昨日的伤口今日又绽开我没有一点进步把梦撕掉却不懂怎样继续离开爱情。离开友情。离开你们。我没有任何行李除了一本陪我放逐的日记也许我早该拉下结束的终幕。

■急需爱国爱校的诗歌,用于朗诵比赛.大概3-5分钟

我有一个,我们学校的诗朗诵有人朗诵这个

但是他们败给我们了,嘿嘿

我骄傲,我是中国人

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

我有一双宝石般的黑色的眼睛,

我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

我有着大地般黄色的皮肤,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血液,

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早开始耕耘,

我使指南针、印刷术的后裔,

我使圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,

还有那文学史上万古不朽的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我是中国人——

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松,

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音,

不光响在联合国的大厦里,

大声发表着中国的议论,

也想在奥林匹克的赛场上,

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂,

不光把采油钻杆钻进外国人

预言打不出石油的地心;

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云;

当五大洲倾听东方的时候,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人,

我是莫高窟壁画的传人,

让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。

我就是飞天, 飞天是我们。

我骄傲,我是中国人!

这个网站还有一个人朗诵的音频

不过我个人感觉不是很好

你可以参考一下

http://www.itsqq.com/dy2/splt/lsjq/sgls/200501/909.html

加油啊,希望你取得好成绩!

建议你找一个女生和你一起朗诵,那样占优势

这首诗男女配合起来很有气势!

■关于雷锋精神的诗歌朗诵,人数在5-10人左右的.时间要五分钟左右,要有校园气息

传承雷锋精神

①如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?

②如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

③如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?

④如果你是一颗最小的'螺丝钉',你是否永远的坚守岗位? (合)雷锋,

⑤雷锋 就是这一缕阳光、这一滴水、

这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,

①虽然你的一生短暂,

(合)但你的精神长存,

②虽然你的一生平凡,

(合)但你的形象伟岸。

③你只有二十二岁

二十二岁是什么样的年龄啊,

七分热情,三分幼稚……

④就像羽毛未丰的新燕,

虽然爱着白云蓝天, 可才刚刚要展翅起飞;

⑤就像那充满新绿的春草,

虽然领受太阳的光辉,

可还没经受过雨打风吹。

然而你--

(合)你!你的脚步却是那样的稳健,

(合)你!你的胸怀是那样的开阔,

(合)你!你的思想是那样的深邃……

(合)你!你就像一只勇敢的山鹰,

(1)风里,(合)不退,

(2)雨里,(合)不退,

①金色的翅膀, 闪耀着金色的光辉。

②湘江畔回响着你清脆的歌声,

弓长岭洒下你滚烫的汗水,

③你驾着那绿色的骏马呀!

追星赶月, 跑遍大江南北。

④你每一分每一秒都写着红色的历史!

闪光的思想没落上半点尘灰!

⑤二十二岁的你

(合)朝气勃勃、轰轰烈烈、奋发有为……

①你不知道什么是挑剔和选择,

你只懂得奉献和给予 ②你二十二岁的一生!

绝不是一片落地即逝的雪花,

你每跨一步,就带起一阵春雷!

③你这二十二岁的一生,

在党团的旗帜上抹上了鲜红的一笔!

④二十二岁多短暂啊! 可谁能说,

一寸黄金不比一堆炉渣更珍贵!

⑤就是十倍百倍的岁月,

也量不尽你青春的光辉。

①雷锋精神伟大,但并非高不可攀;

②平凡,但并非琐碎;

③神圣,但并非不食人间烟火。

④在祖国广袤的土地上,

到处都有雷锋的身影, ⑤他们学习雷锋精神, 实践雷锋精神, ①雷锋虽然逝去多年,

但是他的精神却被一代又一代地传递下去了,

②他的精神在学习中体验出来了,

在生活中体验出来了,

在任何一个岗位中都体验出来了。

③当国家利益遭到损失时,

(合)"雷锋们"挺身而出;

④当人民群众遇到困难时,

(合)"雷锋们"倾力相助;

⑤当个人利益与人民利益不能统一时,

(合)“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切,

甚至生命。 ①不止是在中国 在世界的更多地方,

雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。

雷锋精神以超越时空的力量

成为人类最宝贵的精神财富。

②一个美国商人如此说道:

雷锋精神是人类应该有的,

应把雷锋精神弘扬到全世界。

要学习雷锋对待事业的态度,

学习雷锋刻苦学习的钉子精神,

学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人

③一个日本企业家这样感叹:

“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,

成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。

学雷锋无国界之分,

把雷锋精神引进我们公司,

运用到生产实践中去,

会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”

④西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:

(合)“雷锋精神与上帝共存。”

⑤向雷锋学习 为人民服务 这是人民永远的呼声, 正义的呼声 道德的呼声

我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻

(合)请祖国相信我们

请人民相信我们 请雷锋相信我们

(领合)21世纪我们会继续传承雷锋精神

(合)为祖国建设奋斗终身

(合)为祖国建设奋斗终身

■谁有关于积极向上的诗歌朗诵稿,长点的,大概3-5分钟的样子。

青春的赞歌

女领1) 暖风吹过的季节,天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地

(男领1) 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

(女合) 年轻的我们,拥有不变的誓言

(男合) 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

(女领2) 起跑线上,

出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳

(男领2) 刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光

(女领1) 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

(男领1) 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

(全合) 既然选择了拼搏,也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

(女合) 青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向

(男合) 青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

(女合) 青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

(男合) 青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

(女领1) 看,跳动的火焰 正是青春的怒放

(男领1) 听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

(女领2) 热血在青春的躯体里不知疲倦

(男领2) 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

(全合) 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

■小学生配乐朗诵,时间约5-10分钟,主题是关于赞美老师的。

赞美老师 祝 愿

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语•子罕》

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

致 谢

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

思 念

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

赞 颂

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

■有关秋天和校园的诗歌请快点告诉我,是朗诵比赛要用的,急!(不要太短,大概在3到5分钟内读完,优美一些的

《季候病》 何其芳

说我是害着病,我不回一声否。 演员扮相

说是一种刻骨的相思,恋中的征候。

但是谁的一角轻扬的裙衣, 我郁郁的梦魂日夜萦系? 谁的流盼的黑睛像收女的铃声 呼唤着驯服的羊群,我可怜的心?。。 不,我是梦着,忆着,怀想着秋夭! 九月的晴空是多么高,多么圆! 我的灵魂将多么轻轻地举起,飞翔, 穿过白露的空气,如我叹息的目光! 南方的乔木都落下如掌的红叶, 一径马蹄踏破深山的寂默, 或者一湾小溪流着透明的忧愁, 有若渐渐地舒解,又若更深地绸缪…… 过了春又到了夏,我在暗暗地憔悴, 迷漠地怀想着,不做声,也不流泪!

《脚 步》何其芳

你的脚步常低响在我的记忆中, 在我深思的心上踏起甜蜜的凄动, 有如虚阁悬琴,久失去了亲切的手指, 黄昏风过,弦弦犹颤着昔日的声息, 何其芳

又如白杨的落叶飘在屋檐的荒郊,

片片互递的叹息犹是树上的萧萧。 呵,那是江南的秋夜! 深秋正梦得酣熟, 而又清澈,脆薄,如不胜你低抑之脚步! 你是怎样悄悄地扶上曲折的阑干, 怎样轻捷地跑来,楼上一灯守着夜寒, 带着幼稚的欢欣给我一张稿纸, 喊着你的新词, 那第一夜你知道我写诗!

<<我为少男少女们歌唱>> --何其芳 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨, 我歌唱希望, 我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱正在生长的力量。 我的歌呵, 你飞吧, 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想, 都变成声音飞到四方八面去吧, 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤, 我重新变得年轻了, 我的血流得很快, 对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。

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