以第一人称便一个童话故事

一定要第一人称

■书对我说的话作文以第一人称来写

从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!
记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!……”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧! 您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……

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我的一天

在我看来,人的一生应过得充实,有所追求,有所努力

在我看来,人的一生应过得充实,有所追求,有所努力。

小时候,我们把一句句一首首名人名言名人名诗记在心中。那些中有一些是说让我们珍惜时间,把握生命的,然而,我们并非这样做。但我们长大了之后,知道,真应该早点珍惜时间,充实过每一天,一生才不会被我们就不充实不虚度地快乐每一天。生活中的一片天空,给大家分享,那也算是充实。现在我生活中的一片天空就拿出来给大家分享。

记得那是一个春光明媚的清晨,我来到同学家。道路旁的大树,“哗哗——”地欢迎早晨的到来,微风像母亲般给人们梳头,啊!一切多么美好。同学笑迎我进家门,我们来到写字台,翻箱倒柜,找出了从一年级到四年级的书,我们俩分工,她找出知识要点,我来抄。从一年级到四年级的数学知识要点一晃乎就抄完了,我们把它们输入电脑,她说:“我们把它复印,全班人一人一张,看来这次我们俩成了一对活雷锋了。”“哈哈,哈哈!"e;笑完了,我们又陷入了忙碌中。

一转眼,中午了,我告别同学回到自己家中。虽说是春天,但也少不了一丝闷热,吃完饭,一个电话,老师把我从家叫到学校里。我知道,老师肯定要我抄什么资料,因此我火速跑到学校。刚一到学校,老师就发令:“叫微机老师复印这张资料55份。”“是!”我附和着,提腿去找微机老师————一下午,就这样在忙碌中度过了。

晚上,是最舒服的,因为爸爸妈妈会和我一起去购物,还吃哈根达斯!嗯,美妙。7点钟,我们准时出发。走着走着就碰着个外国人,我心想:我锻炼的外语的机会来了。“holle”我上前热情打招呼。“hi"e;"e;————”“——”在两声再见声中。我突然想起了一个脑筋急转弯,给爸爸妈妈猜。在快乐的狂购中,晚上也慢慢催人们快睡了,我们也回家睡了。

这就是我的一天,丰富多彩、帮助人的一天。它见证着我少年时的花样年华,见证着我小时候的清纯心灵。看时光飞逝,只有我们把握生活中的每一片天空、一瞬间、你的生活就会令人感到自豪。

■人教版小学六年级上册语文第一单元作文:我是一颗树 用第一人称来写 450字。

我是一棵树

我是一棵枝干修长,树叶浓密的一棵树。在森林里我十分渺小。

在同伴的簇拥下,我生活得十分快乐。每天小鸟婉转的歌声是我的定时闹钟,睁开朦胧的双眼,迎接我的必定是鲜红的朝霞,清爽的微风,吸入鼻内的是清新的空气。听着小鸟欢快的歌声,和我的兄弟姐妹们一起欣赏日出,真是无比惬意呀!

中午,阳光照耀着大地,缕缕阳光从树叶之间的缝隙透进来,宛如一枚枚金币在地下,耀眼夺目。在我头上搭窝的小鸟围着我追逐打闹;松鼠在我身上爬来爬去,像是在给我挠痒痒,又像是在给我按摩;在地下给我松土的蚯蚓,一刻也不停息,十分勤劳。人们总是汗流浃背的靠在我庞大的身躯下歇息。那是我最开心的时候,因为能够为别人效劳,这总感觉真的很不错!

傍晚,夕阳西下,一片嫣红的颜色,大朵大朵的白云因为被夕阳的映辉下,像一个个害羞的小姑娘。我与小动物们一起欣赏着这美景。而人们拿来板凳,扇着扇子,三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着,议论着一些生活的事。

晚上,森林一片寂静,月光朦胧地洒在大地上,大地仿佛披了层薄纱。我目不转睛的看着星空,星星有的一闪一闪的,好像许多正在一眨一眨的小眼睛;有的一直亮闪闪的,在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石;有的若隐若现,一会儿消失,一会儿出现,就像会隐形的一样,神秘极了。在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。我相信,我应该会做一个很美很美的梦。

又一天过去了,渺小的我生活过得十分充实。在我眼里,这个世界很美很美……

■小学四年级童话故事作文(揭穿一个道理)

(1)从生活中选取两个以上有联系的事物,根据它们的特点编一个故事。

(2)可以把事物想象成人来写。

(3)故事要能说明一个道理。

■小学生作文三年级(流感来了)编一个童话故事

自从“猪流感”来了之后,我们的生活到处都充满了危险。菜场。商场。超市就不用说了,就连我们常去的学校也充满了危险。就在上个星期,我们学校就有很多班级一一停课,先是一楼的全部班级,然后是二楼的几个班级,最后连和我们在同一楼的一个班级也停课了。上个星期我们的学校和“猪流感”没来以前的学校根本无法比较,以前的学校像热热闹闹的“菜场”,而现在的学校像“沙漠”中孤零零的一棵树。

流感你快走吧,我们不想在生活中有你,不想在危险的星球中生活,更不想让你把危险带给我们这个星球上的每一个人。我们想在热热闹闹的学校上课,想在没有危险的星球上生活,更想在我们这位地球“母亲“上生活,所以你必须走,从此以后不要在来了。如果你还是不走的话,你就小心一些了,别以为我们人类就没有办法对付你,我们会研究出对付你“法宝”,那时候你不想离开我们的生活中,也必须离开。

流感你还是自觉的走吧,不要逼我们研究出对付你的“法宝”

流感,你走吧 自从“猪流感”来了之后,我们的生活到处都充满了危险.菜场. 商场.超市就不用说了,就连我们常去的学校也充满了危险.就在上 个星期,我们学校就有很多班...

上个星期我们的学校和“猪流感”没来以前的学校根本无法比较,以前的学校像热热闹闹的“菜场”,而现在的学校像“沙漠”中孤零零的一棵树. 流感你快走吧,我们不想在生活...

流感的传染让大家都心慌慌的,该上班的还得上班,要逛街的还是在逛街,人群集中的地方还是避免不了。现在感冒都会让人胆战心惊,真是一波未平一波又起。流感,你快点走吧...

提问者评价

■苏教版小学三年级语文上册习作7例文摆玩具编写一个童话故事怎么写

这个就有点难啦

■小学4年级作文,写一篇童话故事

■写一篇小学生关于猫和狗“童话故事”的日记

在一个黑暗的夜晚,有一只猫抓住了一只老鼠,于是对看守大门的“卫士”狗说:“你看你这样,我已经轻轻松松地得到了宵夜,你却什么也没有。”狗卫士说:“何必这样说呢?我虽然得到食物的速度比你慢,可是也不见得比你差呀。”

这时候狗卫士的话音刚落又开始专心致致的守起大门来。猫又说“看你这熊样,我看你什么时候能得到食物。”说完继续吃起自己老鼠来。狗再也没有理会猫了。

忽然狗卫士听到一点微弱的声音,它竖起耳朵仔细一听原来有小偷来了。“太好了,我终于有活干了。”狗亮出嗓门,大声的叫着,把人们都吵醒了。小偷一下子慌了,吓得不知所措,呆呆地站在那儿。人们有的拿起木棍,有的拿起扫帚,有的拿起刀子,嘴里不停地喊着:“抓小偷,抓小偷。”最后小偷被痛打了一番灰溜溜的逃走了。

那只狗的主人为了鼓励它多抓些小偷,给了它许多的肉。猫羡慕极了。狗把它叫来一起分享这顿美餐。猫想起刚才说的那些话惭愧极了。

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