小学生手抄报内容是“关爱生命,文明出行”如何写?

提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。 当我们行走在马路上,总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶……这些交通违

提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。

当我们行走在马路上,总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶……这些交通违规的事例不胜枚举。而这些数不胜数的事例,更应该使我们提高对交通安全的重视。不然,我们有可能在不轻易间,便失去了人生最宝贵得东西!

生死,仅在一念之间!

可是,却有很多人一失足成千古恨,成了“马路杀手”的替死鬼。据统计,2005年,全国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡。这是一个多么触目惊心的数字啊!死伤无数,亲人悲痛欲绝,令人产生怜悯之心,血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊!

惊讶之余,我们应该坐下来反思:我国为何引发如此之多的交通事故?死亡人数为何如此之高?一个重要的原因就是许多人不重视交通规则,因而引发了接二连三的血案。

俗语云:安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人们的眼中,造成悲剧的发生,就是开车不谨慎,要不然就是不遵守交通规则。的确如此,如果人们不在酒后驾车,不在技术上逞能,不在驾驶时横穿马路,每一个行人都遵守交通规则,那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?

每个人的生命都是父母给予我们的,一个人不会有第二次生命,所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。我们是祖国的花朵,是未来的建设者和主宰者。作为一个小学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通规则的人。为了自己,珍爱生命,才是你幸福生命的最好标志。

亲爱的同学们!当你肩并肩“潇洒”地骑行上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是否想过,这样做可能的结果是什么?安全对我们来说太重要了,尤其对我们学生来说,只要稍微不在意后果将不堪设想!父母养育我们,国家培养我们,都希望我们能健康成长,我们一定要学会自我保护,注意安全。高高兴兴上学,平平安安回家!

■珍爱生命文明出行手抄报资料

1 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思

2 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金

3 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦

4 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦

5 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思

6 不要在已成的事业中逗留着! 巴斯德

7 合理安排时间,就等于节约时间。 培根

8 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁

9 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基

10 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 伏尔泰

11 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿

12 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德

13 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐

14 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威

15 科学没有国境,但科学家有祖国。 巴斯德

16 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦

17 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生

18 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

19我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

20 生命重在于过程,而不是终点.

21 生命重在实现它的价值,就是付出和奉献

22 人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。-----拿破仑

23 生当作人杰,死亦为鬼雄。 -----李清照

24 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。----爱默生

25 谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。---歌德

26 逆境和苦难是人生的老师。-----巴尔扎克

27 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长(意大利)

28 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。 ——蒙田

29 应该笑着面对生活,不管一切如何。 ——伏契克

30 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

31 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

32 生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

33 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

34 我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语

35 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

36时间顺流而下,生活逆水行舟。——艾青

37 我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

38 人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

39 生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋

我们不断的扩宽马路,建引流高架桥,不断颁布各种政策,为的就是让人们出行便利,但随之而来的确是与日不断巨增的私家车数量,一个城市的空间、容纳量只有那么大,非得在有限的空间里无限的扩张空间是不可能的,或许,有人在不断抱怨,说如今的北京的一些政策对于外来人口如何如何,但是,如果连生存在此城市的人的住房、交通问题都不能保障,其他临时性的,谈何保障?

我们的出行不是不方便,道路很宽敞、引流的高架桥很多、公交车很便利、地铁四通八达,只是我们的空间被无限量增加的私家车给塞得爆满,在拥挤的空间里,有时四个轮子被堵得还不如两条腿走得迅速,这是何苦呢?有人说,没车,到哪都不方便,其实,不是方便不方便的问题,只是习惯问题。

如今的人们嚷嚷着要吃绿色保健食品,使用空气净化器,期待的都是能在一个良好的生态环境下生存,然所有的附加产品都是其次的,如果学不会保护生态环境再怎么使用高科技来维持自己所需的所谓的良好生存环境都是徒劳,想想每一辆车,每天得排对多尾气,那满满一大街的私家车每走一步要排放多少尾气,而在不需要开空调的季节都把空调开着,那每天得释放多少不良物质到空气中?这些不良气体最终还是我们自己吸入进去,所以,我们注意点,关爱的是我们自己。

在从前,在公共交通事业并不发达的时候,有时去一个地方,还得走满长时间的路才能找到一个公车站,出行偶尔确实是不便,但在公交车、地铁四通八达的今天,每隔那么一点距离就会有个公交车站,甚至于每个大小区的附近都会公交车站,基本上去哪都能坐公车、坐地铁抵达,而且,如今的公车也都还挺舒适的,大部分公车都有空调冬暖夏凉的,虽然不一定都会有得位置坐,不过,在如今高速度生活的今天,很多时候,我们的目的地就是从家道公司,从公司到家,即使是去娱乐场所或是聚会,留心细想一下,我们一天不是坐着的时间有多长?我们讲究健康生活,我们讲究要适量的运动,那在坐公车的时候站站又何方呢?

绿色出行、文明出行,靠的不是讲口号,靠的也不是我们指指点点的要求其他人如何如何,靠的是我们每个人都能从心底里真是的了解必要性且从自身做起而去影响其他人。

■安全出行关爱生命 手抄报的标题什么好啊 ??

“关爱生命,安全出行”是关系到学生家庭的幸福和社会的和谐稳定的一件大事。安全无小事,安全是学校教育的生命线,安全是永恒的话题。为保障中小学生出行安全,及时消除交通安全隐患,我们在工作中不断探索新形势下交通安全教育工作的特点和规律,逐步加以规范,力求实效,使这项工作更加扎实,更具针对性。 一、加强领导,明确认识,健全制度,将交通安全工作摆上重要位置 1、加强领导、完善机构,使交通安全工作成为学校教育工作的一个重要组成部分。我区教育系统现有职校一所,中小学60所,幼儿园8所,教职工近5000人,在校学生逾5万人,是一支庞大的队伍。首先,从机关到基层都成立了由主管领导负责的工作小组亲抓此项工作,并负责组织和落实,形成了“上下一条线,层层有人管”的工作格局,使交通安全工作进入到有组织、有计划、有督促、有落实的良性工作轨道。 2、为保证此项工作长期有序地进行,根据“谁主管、谁负责”和“安全工作一票否决”的原则,校长抓全面,主管领导具体负责,制定安全教育计划和措施、规章制度,使交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年终有总结,目标明确、措施得力、效果明显。充分发挥“一校一警”制度的优势,使其成为联系学校和交管部门的重要纽带。如双港中学、双桥一小等学校在保证一月一节交通安全课的基础上,还聘请交通安全辅导员做国旗下讲话,向学生们宣传交通安全,它的意义就不仅仅局限在交通安全本身,而是寓爱国主义教育和树立正确的人生观、世界观紧紧联系在一起。 3、积极营造共建安全的浓厚氛围。全体教职工共同参与,在明确责任的同时,交警支队、教育局与学校、学校与各班主任、班主任与学生层层签定责任书,形成齐抓共管的局面。在健全各种制度的同时,下大力气抓制度的落实情况,各学校德育、总务等职能部门坚持经常对各班级的安全工作进行定期和不定期的检查监督,及时发现隐患,及时整改,确保交通的安全。按照《天津市中小学德育规程》的要求,在进行学习教育的同时,把交通安全工作纳入学生考评,像葛沽三中还建立了定期抽查、讲评制度,形成了班级自查、年级抽查、学校抽查三级检查网络,使交通安全工作落到实处。 二、积极落实《道路交通安全法》及中央五部局关于《“保护生命、平安出行”交通宣教工程》会议精神,将交通安全教育纳入教育计划及专项活动中 1、抓住课堂主渠道,将交通安全教育纳入学校教育内容。各校定期组织并督促广大师生学习《道路交通安全法》及《中小学生交通安全教育读本》,将交通安全教育工作作为一项重要的工作去抓。各学校根据学生的年龄特征、身心发展规律以及安全教育的要求,有的放矢开展一些交通安全征文、交通安全漫画、交通安全讲座等多种形式有声有色的交通安全教育活动。如南洋中学在每学期开学伊始就把交通安全辅导员请到学校作交通法知识讲座,并利用中午休息时间在多媒体教室向全校师生播放交通安全光盘等宣传材料,尤其光盘中那些道路交通事故的真实画面、交通事故惨不忍睹的场景、以及交通事故给当事家庭带来的人生死别等都极大震撼了广大师生的心灵,学生们写出了一篇篇发自内心的观后感。从而进一步增强了广大师生的交通安全意识和自我保护知识。 2、严格要求各单位落实学习制度。及时学习交通安全相关文件,领会精神、明确要求、把握内涵,掌握实质性内容,增强工作的目的性和主动性,学校做到有计划、有内容、有心得,及时全面掌握交通安全工作的一些新精神、新要求,并将学习的新内容贯穿到日常的交通安全工作中,确保交通安全教育工作的落实。 三、以丰富多彩的活动为载体,开展交通安全教育,增强教育效果 1、以树立交通安全意识、掌握安全知识为主线,实施了《中小学生珍爱生命保护自我工程》,教育学生初步学会“十防”,在此基础上要求以学校为单位深入开展了“四个一”活动,即:读一本书(《应急避险读本》)、召开一次主题班会、开展一次知识竞赛活动、进行一次全员考核(每学期末对所有学生)。通过开展这些活动使广大师生深刻体会到交通安全工作的重要性,掌握一些安全常识,形成自觉遵守交通法规的良好习惯。尤其各校以“交通安全”的校会班会更是异彩纷呈、各具特色。如小站一中“安全联系你、我、他”的主题校会,通过演讲、讨论、辩论等形式,学生自发组织、自行设计、自编自演,这样,学生在活动中理解了交通安全,熟记交通法规。 2、抓住每年的“全国中小学生交通安全教育日”这一有利契机,以“珍爱生命,平安出行”为主题,掀起交通安全教育工作的高潮。同时进行了“交通安全伴我行”专题座谈及演讲、征文、手抄报制作的评比活动。广大学生在评比活动中开拓思路、不拘一格,真正做好教育工作和安全工作的有机结合,即提高了广大师生的安全意识,又拓宽了学生的头脑思路,同时丰富了学生的课堂生活。通过一系列活动,使广大中小学生进一步加强了对交通安全知识的理解。 3、在交警津南支队大力协助下,学校邀请辖区内优秀交警担任交通安全辅导员,配合学校开展了“少年警校”工作,通过“交通安全知识知多少”竞赛及创编交通指挥操、岗位体验教育等活动,使学生拓宽了知识视野,懂得了维护交通安全的重要性,提高了自我保护意识,增强了自我保护能力。 4、通过发动“小手拉大手交通安全进万家”家庭交通安全知识竞赛活动调动了许多家庭参赛的积极性,此项活动在一定程度上普及了《道路交通安全法》及《实施条例》和《天津市道路交通安全管理若干规定》的相关知识内容,今年我区有1个家庭进入了“小手拉大手交通安全进万家”家庭交通安全知识竞赛决赛,取得了较好名次。通过开展此次活动达到预期目的、收到活动的良好效果。 四、加强交通安全规范化管理 1、加强对自行车的管理。小学生骑行自行车必须年满12周岁,由学生家长提出书面申请,班主任同意并签字,学校审核后,方可发放骑车证,按照学校的规定在学校内存放,值勤学生每天抽查骑车证的使用,自行车的摆放及骑车要求等情况纳入班级考核,对违反骑车要求的学生对其批评教育,屡次违反规定的取消其骑车资格。中学生自行车管理做到有车证、有车牌、有专人管理、有固定存放位置,达到摆放有序,整齐划一。 2、加强校内机动车的管理。校内的机动车严格遵守交通法规,对机动车驾驶员严格管理,定期进行交通安全教育,对机动车定期维修保养,做到不开带病车,杜绝无证无牌、酒后驾驶等严重违法交通行为的发生。校内严禁停放社会车辆。 3、加强接送学生校车的管理。将接送学生的校车管理作为安全工作的一项大事来抓,每所学校的校车认真登记造册,并定期与乘坐校车的学生家长进行沟通,掌握学生乘坐校车上下学的安全情况。对校车以及驾驶人严格核查,规定校车的接送时间以及停放位置。学校每天坚持检查校车使用情况,对违反校车规定的严肃对其批评教育,严禁校车出现超载违法行为,对出现超载的校车教育局坚决取消其校车资格,决不姑息迁就。 4、小学严格执行路队制度,划定班级路队解散地点及学生家长接送线,要求家长在等候区域接送孩子,学校安排值勤老师、值勤学生维持秩序,护送过马路的学生,确保学生的交通安全。 总之,交通安全教育工作是一项长期而艰巨的任务,要求我们必须长抓不懈。今后我们还要继续加强青少年交通安全教育的制度化、规范化方面的建设,积极开展多种形式的交通安全宣教活动并加强理论研究,积极构建家庭、学校、社会三结合网络体系,达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的,从而为构建和谐津南奠定坚实的基础。

■小学生安全手抄报这么写?

小学生安全自护小常识

一、马路上应注意的交通安全

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞

的危险。

2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要

横着走,以免妨碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。

5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、

雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡

住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。

6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

二、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会

打到行人或是其它车辆,发生危险。

3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。

4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。

5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。

三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。

四、过马路时应注意的安全

1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过

马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马

路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。

2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不

能过马路。因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,

它就会开到你的跟前。

3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?应该看要

穿过的马路对面的那盏信号灯。

4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子

正好路过。

5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

五、人在高处极其危险,应杜绝以下几种不良行为

1、墙头又高又窄,不要到上面去。

2、没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。

3、不要爬树,这种行为既不爱护树木,很细的树枝又承受不了

你的身体重量。

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4、不要在楼梯上打闹,很容易摔下来。

5、不要蹲在窗沿上擦玻璃,也不要把身体伸出窗外,很容易从

楼上摔下来。

6、不要坐在楼房走廊的栏杆上,不能在楼房走廊或窗户边追逐、

奔跑,以免发生意外。

7、不能爬阳台,更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。

六、外出活动应注意的安全事项

1、和家人上街时,不要一个人乱跑。

2、集体外出时,如果有事,一定要跟领队老师请假、打招呼。

3、集合时,看看你前后左右的人有没有到。

4、上街时,要跟紧大人,不要东张西望。

5、如果发现自己掉队了,不要惊慌。可以站在原地,等家长或

老师来找你;也可到当地的管理处,请工作人员在广播里播

放“寻人启示”;切不可跟陌生人走,当心碰上骗子。

七、在日常生活中如何避免烫伤呢?

1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口,再开龙头接水,最

好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话,开

水会溅出来烫伤人。

2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。

3、开水装大半杯就可以了,装得太满的话,走动时水会泼洒出

来。

4、端着很烫的杯子走路时,杯下可放一只杯托。端着杯托,就

不怕烫了。

5、喝热水前,先试一试冷热,就不会被烫到了。

八、使用电时应特别注意的安全

1、插插头时,手拿住插头后部的塑料座,不要去碰前端的金属

簧片。

2、当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水是导电的。

3、电器的电线不能用力拖拉。

4、发现电线破损,不要去碰露出的金属导线。

5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。

九、如何预防煤气中毒?

1、使用煤气时,要开窗,保持室内通风透气。让一氧化碳等有

害气体及时排出室外。

2、热水器附近不能放置易燃物品。

3、热水器使用完以后,一定要关闭开关,绝对不能不关开关就

去睡觉。可采用挂牌子的方法提醒自己。

4、如果煤气泄露,应立即关闭煤气总阀门,千万不要开灯或点

火。

5、如果有人煤气中毒,应迅速通知大人来进行抢救。

十、如何防止高空落物砸伤行人呢?

1、从住宅楼的阳台下经过时,应与楼房保持一定距离。刮大风、

下暴雨时,更要特别小心,防止楼上的物体坠落下来砸伤你。

2、如果你住在楼上,也应该考虑行人的安全。不要在阳台、窗

台等处,防置花盆、拖把等易砸伤人的物品。

3、如果需要在阳台边上放置物品,一定要加防止坠落的装置。

4、在阳台上活动的时候,注意不要将物体碰落到楼下去。

十一、同学之间不宜开的玩笑

1、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子,容易造成颈椎

骨折。

2、不能突然坐在同学的腿上,可能会把同学的腿坐断。

3、不能突然地吓唬人,会把同学吓坏。

4、不能偷偷地抽走椅子,以防同学摔倒受伤。

5、不要在门上放东西,一开门,门上的东西砸下来,会把同

学打伤的。

十二、如何防止异物呛入气管?

1、吃东西时不要大声说笑。

2、不要把花生米、豆子之类的东西抛到空中,再用嘴去接着吃。

3、在做比较激烈的运动时,嘴里不要含东西。

4、上课时不能吃东西,不但不礼貌,含着东西回答问题,还容

易被呛着。

5、发现有人气管里呛进了异物,要赶紧叫人来抢救。

十三、游泳时应注意的安全

1、游泳前要做热身运动。

2、游泳时最好和大人或同伴一起去。

3、游泳时不要吃得过饱,也不能饿着肚子去游泳。

4、不能在游泳池里嬉戏、打闹,以防出现意外。

5、在游泳时,腿部出现抽筋现象时应立即上岸。

6、发现异常情况时应马上报告救生员。

十四、吃药品时应注意的事项

1、一定要按照医生的嘱咐按时吃药。

2、不能随意增大药剂量,以防出现意外。

3、不能随意吃大人吃的药品。

4、吃药前应看清楚药品的有效日期,核准用药量。

十五、如何预防农药中毒?

1、不能在刚刚喷洒过农药的田间或绿化丛中行走或玩耍,如遇

喷洒农药,应立即离开。

2、不能用巨毒农药在住宅区内毒老鼠和杀灭蚊蝇,以免发生意

外。

3、装过农药的瓶子,不能再装酒、油或盛茶水。

4、刚喷过农药的瓜果、蔬菜,半个月内不得食用。

5、用过农药的蔬菜洗净后要用清水再浸半小时,方可捞起加工

烹调,水果食用前要洗净、削皮,以防残留农药引起积蓄中

毒。

十六、怎样进行自我保护呢?

1、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物,不能跟陌生人走,

更不要带陌生人回家,以免受骗上当。

2、要学会分辨真伪。不要顺便在马路边购买十分便宜的物品,

特别要提防假冒伪劣商品,以免食用后影响我们的健康与安

全。

3、避免误入困境并学会摆脱困境。一个人独立外出时,应向家

里人或老师说明去向和归来时间;遇到困难或发生意外时,

应保持镇静,并积极想办法向一切能给你提供帮助的人或机

构寻求帮助。

十七、如何预防坏人勒索呢?

1、放学后应立即和同学结伴回家。

2、离开家时,不要带过多的钱和贵重物品。

3、天黑时,不要独自出来玩。

4、在有路灯照明和人多的地方行走。

5、遇到坏人勒索时,应大声喊叫,并立即向家人或老师报告。

如果情况紧急,有生命危险时,应采取一切方法保全自己的生命。

十八、女同学应特别注意的人身安全

1、不穿奇装异服,不穿紧身衣或过于暴露的衣服。

2、外出时应和家人或同伴在一起,不要独自行动,特别是天黑

时,更不要独自一人外出。

3、不要轻信陌生人,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,提

高警惕性。

4、遇到危急情况应保持镇静,大声呼喊并及时报警。

十九、遇到紧急情况应拨打的电话

1、遇到火灾,请打“119”。

2、卫生急救,请打“120”。

3、紧急报警,请打“110”

4、没有发生紧急情况时,绝对不能拨打以上电话,否则赔偿经

济损失。

二十、小学生应知道、应遵守的《预防未成年人犯罪法》

学习《预防未成年人犯罪法》。这是国家为保障未成年人身心健康,培养良好品行,防止未成年人犯罪,特别制定的法律。它规定:未成年人的父母或其它监护人和学校,应当教育未成年人不得有下列不良行为:

旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不健康的音像制品和读物;或进入不适合未成年人去的歌舞厅等场所;以及吸烟、酗酒和其他严重违背社会公德的不良行为

交通安全顺口溜:

(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

交通安全宣传警句:

1.行万里平安路做百年长乐人

但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜

处罚违章不留情 看似无情最深情

爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零

2.乱穿马路 失道无助

超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博

一秒钟车祸 一辈子痛苦

遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想:

出车之前想一想,检查车况要周详;

马达一响想一想,集中精力别乱想;

起步之前想一想,观察清楚再前往;

自行车前想一想,中速行驶莫着忙;

要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;

遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;

转弯之前想一想,需防左右有车辆;

会车之前想一想,先慢后停多礼让;

超车之前想一想,没有把握别勉强;

倒车之前想一想,注意行人和路障;

夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;

通过城镇想一想,减速鸣号切莫望;

雨雾天气想一想,防滑要把车速降;

长途行车想一想,劳逸结合放心上;

停车之前想一想,选择地点要适当。

■小学生安全知识手抄报怎么写?内容咋设计?写少点

手抄报?估计是学校的吧?其实只要画好插图,框架什么的,直接写一些关于安全的知识就行啦。这里有点,参考一下:(一)常见火灾隐患

    1.教室火灾隐患

        (1)门不畅通或只开一个门;

        (2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;

        (3)违反操作规程使用电子教具:

        (4)线路老化或超负荷;

        (5)不按照安全规定存放易燃物品;

        (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。

    2.实验室的火灾隐患

        (1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;

        (2)实验过程中违反操作规程;

        (3)实验过程缺少专人指导:

        (4)实验项目缺少防火措施;

        (5)试剂混存。

    3.  图书馆的火灾隐患

        (1)电线、  电器设备发生短路;

        (2)火柴、打火机等意外点燃;

        (3)吸烟、乱扔烟头;

        (4)疏散通道不畅。

     4. 宿舍的火灾隐患

        (1)使用劣质电器:

        (2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷;

        (3)私接乱拉电线;

        (4)卧床吸烟:

        (5)在蚊帐内点蜡烛看书;

        (6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;

        (7)焚烧杂物:

        (8)台灯靠近枕头、被褥;

        (9)手机充电器放在床上充电。

    5.礼堂、报告厅的火灾隐患

        (1)电线老化:

        (2)乱丢烟头;

        (3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物;

        (4)违章使用明火;

        (5)安全门、疏散通道堵塞;

        (6)场馆内严重超过额定人数。

(二)火灾预防

    1.学生宿舍内火灾预防

学生宿舍防火安全应做到十不准

    (1)不准私拉乱接电线

    (2)不准卧床吸烟和乱扔烟头

    (3)不准占用、堵塞疏散通道

    (4)不准在楼内焚烧杂物

    (5)不准携带易燃易爆物品入舍

    (6)不准使用“热得快”等电热设备

    (7)不准使用酒精炉等明火器具

    (8)不准擅自变动电源设备

    (9)不准离开宿舍不关电源

    (10)不准损坏灭火器和消防设施。

    2.常用电器火灾预防

(1)电吹风引起火灾原因及防火安全措施            

1)电吹风引起火灾原因

  第一,电吹风正在使用时,因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等),随手将电吹风往木台上一搁,并完全忘记了使用过电吹风的事,结果长时间搁置,于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

  第二,在使用电吹风时遇上停电,在未断电源的情况下去处理其它事情或外出,待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热,温度升高,引起火灾。

2)电吹风防火安全措施:

  第一,电源插座以及导线要符合防火安全要求,连接要紧密牢靠。

  第二,谨防敲打,跌碰和禁止拆卸电吹风,以免损坏发热元件以及绝缘装置,造成漏电甚至短路,引起火灾。

  第三,使用电吹风时人员不能离开,更不能将其随意放置在台凳、沙发、床垫等可燃物上。

  第四,使用完毕一定要及时切断电源。

(2)白炽灯引起火灾原因及防火安全措施

1)白炽灯引起火灾原因:

  第一,白炽灯泡表面温度很高,能烤燃与其接触或邻近的可燃物。在一般散热条件下,白炽灯泡的表面温度随着其功率增大而增大。例如功率分别为40瓦、100瓦、200瓦的白炽灯,其灯泡表面温度可分别达到50—60’c、170~200’c、160—300’c。如木材、纸张、棉布、柴草等,燃点都很低,若与正在通电使用的灯泡靠近,就很容易将其烤着起火。经测试表明,200瓦的白炽灯紧贴木箱,不到1小时就能将木箱烤着;如紧贴棉衣,只有5分钟就能起火燃烧。灯泡的功率越大,开灯时间越长,灯泡表面温度越高,可燃物燃点越低,二者的距离越近,越容易引起燃烧。

  第二,因供电电压过高,灯泡功率过大,导线负载能力小,绝缘老化,致使导线过热,短路起火。

  第三,因供电电压过高,灯丝发热量过大,引起灯泡内部惰性气体剧烈膨胀或功率大、表面温度高的灯泡受到骤冷骤热、水溅、震荡等,致使灯泡爆炸,高温玻璃片、高温灯丝溅落到可燃物上,引起火灾。

  第四,因灯头接触部分接触不良,引起发热、打火;在灯头的玻璃壳连接松动时拧动灯头,发生短路,引起火灾。

2)白炽灯防火安全措施:

  第一,灯泡应设置在安全、妥善的地点,与可燃物之间应保持一定的防火间距。在可能遇到碰撞的地点,灯泡应有金属保护网或玻璃外罩。

  第二,严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具,不准用灯泡在被窝里取暖和烘烤衣物。

  第三,不得将灯泡挂靠在木质家具、门、框或硬纸板上,也不得将灯泡嵌在天花板或顶棚里。移动台灯时灯泡要与窗帘布、蚊帐等可燃物品保持一定距离。

  第四,白炽灯的供电电压不能超过其额定电压。不得用湿手或湿布摸擦正在工作灯泡,以防灯泡爆炸。如果灯头与玻璃壳连接松动,不得强行拧动灯泡。如果使用150瓦以上的灯泡,不得使用胶木灯口,以免发热起火。

  第五,白炽灯所用导线应当具有优良的绝缘性能。导线不得靠近灯泡,以防因长时烘烤使导线绝缘层老化、熔化、燃烧。在线路上要安装保险装置,保护线路。开关不得安在地线上。

  第六,使用白炽灯特别是大功率白炽灯,连续通电的时间不宜过长,不得点“长明灯”。人员外出、上课要牢记关灯。

(3)日光灯引起火灾原因及防火安全措施

1)日光灯镇流器引起火灾原因:

  第一,镇流器质量差。有些镇流器在出厂时没有经过严格检验或自己绕制镇流器,由于粗制滥造,质量较差,如:线圈匝数不足、绝缘能力不够、线径过小、铁芯面积过小、空间间隙太大、硅钢片插得不紧等等。这些都容易使镇流器发热,产生高温,以致损坏绝缘、沥青融化并从盒内溢出等,形成短路,引起火灾。

  第二,镇流器选择安装不当。如:选用镇流器与日光灯管功率不匹配、各接点接触不牢、镇流器紧贴天花板等可燃材料安装,并且安装部位通风散热条件很差。这样,一方面镇流器容易发热,另一方面热量不易散发,从而大量骤热,形成高温,烤燃可燃物质,引起火灾。

  第三,使用不当。日光灯的供电电压过高,超负载等会使镇流器产生高温,日光灯连续使用时间过长或开、关日光灯过于频繁等,也会使镇流器产生高温,甚至酿成火灾。

  第四,维护保养不良。日光灯镇流器上积落大量可燃粉尘、木屑等,如果镇流器产生高温会被烤焦起火;镇流器受潮或者进水等,会使线圈绝缘能力下降,甚至短路起火。这些都是平时维护保养不善所致。

2)  日光灯镇流器防火安全措施:

  第一,要选用优质合格产品。日光灯与镇流器的功率要相互匹配,不能使用无合格证的镇流器,也不能自己绕制镇流器。镇流器通电后有嗡嗡的响声,则质量差,容易发热:通电半小时后,用手摸镇流器如烫手,则说明镇流器质量不好。

  第二,安装日光灯时,镇流器不能直接安装在可燃材料上,要注意通风、防雨、防尘。镇流器底部应朝上,不能朝下,更不能竖装,以防其中的沥青受热融化外溢。

  第三,使用中要加强检查和维护,防止供电电压过高或过载。日光灯不能频繁开关,也不能长时间连续使用过久,以防镇流器过热。检查中如发现接触点接触松动,镇流器发出响声,手摸时烫手或闻到焦味,都要采取措施处理。人离开时应随手切断电源。

3.烟头引起火灾原因及注意事项

(1)烟头引起火灾原因

烟头虽是个不大的火源,但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~c一300~c,中心温度为700~c~800~c,—般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,如纸张为130~c,布匹为200~c,松木为250~c。一支香烟延烧时间为4~15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃,经过一段时间阴燃后,便着火燃烧。据在自然通风条件下试验,将烟头扔进深5厘米的锯末中,经过75~90分钟阴燃,便开始出现火焰:将烟头扔进5~10厘米的刨花中,有75%的机会,经过60~100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说,香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

(2)吸烟时应注意的防火事项:

1)不要躺在床上、沙发上吸烟;

2)吸烟时,如临时有其他事情外出,应将烟头熄灭后人再离开。

3)划过的火柴梗,吸剩的烟头,一定要熄灭。未熄灭的火柴梗、烟头要放进烟灰缸或痰盂内:不能用火柴盒、烟盒当烟灰缸,不能把烟头、火柴梗扔在废纸篓里,更不能随处乱扔。

4)禁止在维修汽车和用油品等清洗机器零件时吸烟。如需吸烟,应远离油盆(桶);如果手上沾有油品,应清洗后再吸烟。吸烟完毕,应将烟头熄灭再进行作业。

    中学校园有很多潜在的火灾的隐患,如果不加以重视或整改,极易导致火灾事故发生,就会给同学们和学校造成无法挽回的损失,甚至危害大家的生命和财产安全。

■如何制作小学生英语手抄报

1.设计版面,多参考一些资料,小学生办的报纸只要大胆有新意就好。

2.内容,可以找些资料,英语的新年祝福词语就可以,小谜语等。

3.颜色要欢快哦。 4.不要把画面画碎了

■小学生如何办手抄报?

办手抄报是一项综合实践活动,它能培养学生的动手动脑能力,激发学生的创新意识和求知欲望,还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。但是,从学生每次上交的手抄报来看:不是主题不突出,就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题。那么如何指导学生办好手抄报呢?结合平时的教学实践,我认为从以下几点入手:

一、做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。

二、正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的:

1、 空出四边,每边约空出2厘米,可以用铅笔轻轻画好线。

2、 确定好主题和位置。 主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要有意义。例如:以  校园为主题的报名可以是“小学生报”、“春芽报” 、“春笋报” 、“小荷报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”或者是“六一儿童节”或“儿童报”等。我们学校在这周的手抄报(转载自中国板报网http://www.cnbanbao.cn,请保留此标记。)中,让学生围绕正在召开的“十八大”会议精神确定主题。那么它的主题可以是“向日葵”或“喜迎十八大”等。学生既了解了国家大事,又进行了爱国教育。主题确定了,还要规范的写在适当的位置。

3、 整体编排

手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔画好线条,可以横画,也可以竖画。

三、抄写过程

抄写的内容要丰富,思想要健康。如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。

四、美化过程

文章抄写完毕后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。

总之,在小学阶段,我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力,让他们发现美、认识美、创造美。

■急求小学生文明手抄报

哇呀呀呀~

、小学生的文明手抄报,不要太幼稚的、(不用图)

建议一下主题、版面设计、素材、文章之类的,

万分感谢!!!!!!!!!!

■小学生文明风采手抄报资料

你可以分几个模块,一个简介礼仪,一个说明礼仪的重要性,然后可以自己查一些有关礼仪的小故事,最后总结自己对礼仪的感受就好了。你也可以自己画漫画来说明礼仪的重要性…… 我是这么认为的……希望你能给分拉~~

下面是介绍手抄报的。

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手抄报

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。

一、手抄报的总体构思

如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

二、手抄报的编排设计

手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

1.版面划分

先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

2.块面编排

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3.装饰设计

除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报的书写 1.标题的书写

主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。

2.正文的书写

字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。

四、手抄报的装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.报头

它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。

2.题花

是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

3.插图

可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。

4.花边

一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。

5.尾花

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。

6.色彩

一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。

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