急求环保调查报告一篇!!三年级小学生的

环保调查报告 一、调查人员:张婷婷 二、调查的时间和对象 2003年11月22日星期六下午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的一条小河进行了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了 环保调查报告 一、调查人员:张婷婷 二、调查的时间和对象

2003年11月22日星期六下午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的一条小河进行了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

三. 调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题我将问题分成三方面:

(一)、水葫芦疯狂生长,把原先原本宽敞的河道挤得水泄不通。同时,河中的小鱼、小虾原本那平静的生活被搅得不得安宁,现在鱼儿死得死,逃得逃,很难再看到它们的影子了。这水葫芦严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,居然没有人对其进行专门的清除、整治工作,水葫芦还在大量地繁殖生长。我们少先队员怎能眼睁睁地看着河流逐渐被水葫芦吞噬?我们是不是该拿出实际行动呢?

(二)、随着东部新城近几年来经济发展比较快,人民生活水平也日益提高。沿河的一些厂家为了追求经济利益,贪图方便,没有采取污水治理的有关措施,直接将工厂里产生的废水、污垢全部排放在了小河里。日复一日,年复一年,河水变得越来越浑浊,夏天的时候甚至会发出阵阵恶臭。本来供人们洗衣、淘米的小河再也派不上它的用场了。不知不觉中,它的作用似乎被人们遗忘了。这个新小区就这样被迫害着。

(三)、由于人们环保意识薄弱,经常往河里倾倒垃圾。所以河面上各种生活垃圾随处可见。在小河上, 你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体漂浮在水面上,小河成了天然的垃圾收购站。原先美丽整洁的河道变得惨不忍睹。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了小河,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

四、调查后的建议:

通过调查,我发现了许多的问题,经过小组的交流讨论,我们想提出以下的几个建议:

(一)、调查过程中,我们看到水葫芦是环保中最大的问题。我们希望镇政府有关部门能对小河加强管理、清除工作,通过定期安排清洁工清理杂草,捞起水葫芦,治理污水,还小区一个清澈整洁的环境。

(二)、经济要发展,但是不能以牺牲大自然的环境作为代价。针对沿河厂家排放污水、废渣等问题,我们认为镇政府应该采取有关措施,制订一些规章制度,强制每个单位一定执行,违反应进行相应处罚。最好是能进行“环保单位”的评比,评出环保工作做得最好的几个厂家,既有物质奖励又有精神奖励。环保做得不好的几个厂家,可以在广播中点名批评或者在镇政府宣传栏中张贴出来,罚款等方法作为处罚。

(三)、有关部门可以通过分发传单到农户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往河中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清请的河水,看见游动的小鱼,看见柳树的倒影,看见我们的笑脸。

我们相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使小河重新找回清澈,找回美丽。

■求一篇小学生森林防火作文(三年级)

森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、 ‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明:地球离不开森林,人民离不开森林。

可是,您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计,为了满足我国13亿人口的纸量需求,我国每年就要砍伐掉半个大兴岭的树木。但一年的树木用量还远远不止这些,一场火灾所消耗的树木量是无法估计的:

风和日丽的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一点星星之火在那里出没。顷刻间,满山烟火迎风呼啸,根本无法区分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心,因此命赴黄泉。山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知,火速赶往现场,奋力灭火……

第二天清晨,这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜,没有消防队员前去灭火,那么火势就会蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。

一百座山,又有几棵树呢?更重要的是:会有几条无辜的生命惨遭离去?

有一句话说:一棵大树可以做出几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整一个森林。

保护森林,人人有责;森林防火,人人有责。一点星星之火,则有可能会造成人民巨大的损失:生命、财富、亲情、环境……所以,保护森林,就是保护自己;保护森林,就是保护了无数个生灵;保护森林,就是每个人的义务;保护森林,就是做了一件非常非常大的好事;保护森林,就是……

如果人人都保护森林,那么就会没有火灾,世界将更加美好、愉快!

■急求小学生三年级日、周记 若干篇

这样有意义么?! 自己写比较好

■小学四年级的调查报告

关于近视的调查报告 一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。

二、调查问卷

为了防止中学生近视,我们为广大中学生出此问卷

1.你是不是近视?

a. 是的 b、 不是

2.你是如何近视的?(不近视的可不答)

a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近视多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

4.你近视几年了?

a. 一年以下 b. 五年以下 c. 其它

5.你身边大部分同学近视吗?

a. 是的 b. 不是

三、调查分析:导致眼睛近视的原因:

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果:

通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液,明目滴眼液,珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!

■求一篇小学三年级的作文《我的家乡

现在的幸福生活,突然使我想起了在家乡的朋友——凯宇。

凯宇,是不是很像男孩子的名字呢?可是,她有男孩子般的豪爽,又有女孩子般的温柔,跟她在一起,会感到很舒服,很愉快。我们从小就是最要好的朋友,至今也是,也许,是小时候那段友情太难忘了吧!

“凯宇,我们一起来玩过家家吧!”

“不要,小迪,我们来玩捉迷藏。”

“那我不跟你好了。”

“恩,好吧!过家家就过家家吧!”

小时侯,我总是以这样的条件来“要挟”凯宇,凯宇也每次都受我的“要挟”,答应了我的条件……就这样,我们在一起欢乐地度过了7年的时光,直到我要来城里上小学,我们才第一次体会到分离的痛苦……

“小迪,你还会回来吗?”

“会的,我会回来的。”

“我送你的布娃娃带走了吗?”

“恩。”

“那你在城里要好好生活,别忘了我啊!”

“好。”

我在车上跟凯宇告别,泪水迷糊了我的眼。

六年前的这一幕,似乎还在我眼前浮现。拿起凯宇给我的布娃娃,一遍又一遍地抚摸着……

终于,我回到了老家,6年没回来了,那种清新的空气依旧,只是当时的房子变新了,马路平坦了…在此刻,我又想起了凯宇。我急忙跑到她家,凯宇正在写作业,她们家满墙的奖状实在令人羡慕啊!凯宇的妈妈告诉我,凯宇读书很好,也很想我,昨天晚上得到我要回来的消息,高兴地一晚上没睡好。

我走过去,轻轻地拍了拍凯宇的肩。凯宇回过头,看见了我,我们像多年未见的姐妹一样,竟一时说不出话来,寒暄了几句,两人没有了当时的无话不谈,只是多了一些生疏,我们不是有很多话要说吗?怎么……

现在想起那次回老家,便成了一种无法用语言来形容的遗憾……

凯宇,你现在好还还吗?也许你有了更好的朋友,可是,你别忘了,你还有一个儿时最好的朋友……

■求一篇小学三年级的动、植物观察日记

观察日记

我家刚养了一条娃娃鱼,它的样子长的很像蜥蜴,我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。

娃娃鱼的正面是黑棕色的,而娃娃鱼的背部却是不同的,背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样,错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸,但是每隔一段时间,娃娃鱼便会跳出水面呼吸,很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短,前肢有4指,后肢有5趾,无爪。两指(趾)长短不一。

我这条娃娃鱼它十分活泼好动,它就是爱爬,它以为自己的四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论,每次他往上爬,总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬,它之所以往外爬成功,那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到,因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了,它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的,回到水里时皮肤就不粘了。

它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上,我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼,发现它不见了,这可把我急坏了,我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈,我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。最终,爸爸在一堆大理石里找到了它,那时娃娃鱼已奄奄一息了,爸爸迅速用手将它拿起,放入生态瓶里,并用手指头敲打它的身体背部,过了一会,娃娃鱼慢慢苏醒过来,随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强啊!

你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢?

■求一篇小学三年级感恩父母的作文

当我们生病卧床不起时,是父母在无微不至地照顾着我们;当我们考试考差了,是父母的鼓励着我们;当我们犯了错误,是父母的教育着我们改正错误......

感谢父母在我受到挫折时,鼓励我、安慰我、给我勇气,让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验,我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家,作业也做不好,饭吃不香。妈妈看见我的反常,坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈,令我没想到的是妈妈不但没有批评我,反而安慰我说:“好孩子,一次失败不等于自己就不优秀了,你要好好地分析原因,知道错误到哪里,这就是进步。”听了妈妈的话,我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。

或者 妈妈的爱

记得那是我十岁生日那天,妈妈去城关,她打电话回来问我要什么礼物。我说:“我要买一本《谜语大全》和一本《安徒生童话》,还有一根跳绳。”妈妈应了一声,就挂了电话。

中午,我坐在店里一边看从友淋那儿借来的故事书,一边等着妈妈回来。过了好长时间,妈妈终于回来了。她从包里拿出书和跳绳抱歉地对我说:“阿诺,我跑了几家书店都没有《安徒生童话》,所以只买了一本。”“跑了好几家书店”这句话像一把钢刀刺进我的心里,我眼前仿佛浮现出妈妈脚踏小水珠,在细雨绵绵下为我东奔西走。还有,就这一根跳绳,就用了十几元。我真想一下子扑进妈妈的怀里,说:“妈妈,谢谢您!”

望采纳o(∩_∩)o~

■求;一篇小学生三年级写自己的一件事作文

快乐的一件事

我遇到过许多快乐的事,比如:游泳、滑冰、轮滑……但我最喜欢的项目还是游泳。因为一进游泳池跳下水后就飘了起来,非常好玩。既然我最喜欢游泳,那我们就说一说游泳吧!

我认为游泳应该是一个娱乐项目,有一次,我和我们班的同学一起去学游泳。那时,我看着水,真想马上跳进去,去游泳。因为我看见水非常的干净。所以我非常期待马上跳下水去游泳。突然,我听见了教练喊道:“开始下水游泳!”于是,我们迫不及待地跳下水去游泳。

我们跳下了水,只见水里溅出了许多的水花,舞花四溅,弄的教练浑身全是水,我们看见了,都哈哈大笑起来!教练说:“别笑了,快点儿去游泳!”于是,我们马上把头伸进了水里,开始了游泳,在水里,我们自由自在地游着,“砰”的一声,我的头撞到了墙上,怎么撞上的?噢!原来是我在游的时候,没有看前面,所以不知道以经游到头了,就撞上了。

游泳班下课了,同学都跑到了大池子里去游泳。我一个跟头跳进了水里。一直游到了水底,我发现只要游到水底,耳朵就发胀。还有在水里嘴一吐泡就会给自己穿一件衣服。非常好看!还可以从水底往上一登,比谁先到水面,还有,我发现在水里还能捉迷藏呢!

■小学生三年级作文350字!!20篇!!!!!!急~~

1.

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

3.

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......

4.

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

5.

暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?

我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。

一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持,减肥一定也会成功。

6.

今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

7.

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

8.

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

------------cheer华丽的冒险

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有cheer的脸。整个梦里全是逃命后来log站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

9.

暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。

10.

暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

195

■急需!一篇关于小学英语教学的调查报告!谢谢拉``

小学英语调研报告

云和县教育发展中心 周华英 2006、6

小学英语作为一门新设的学科在云和县起步较早,在教育局领导及有关部门的重视下,我县在04年秋季全面在各小学(三年级起始)开设小学英语课程。小学英语发展势头良好,开设英语的学校由原来的2所发展到5所再到现在的16所,英语课程自设立以来正在逐步走向完善,为了进一步提升、规范该课程的教学理念、教学研究及教学管理,让小学英语学科上一个新的台阶,05学年教研室小学英语学科做了以下一些调查研究工作。

一、师资情况调查

为了更好地了解我县小学英语教学现状,本学年特对各小学英语师资情况进行调查。统计到06年7月,我县小学共有35位英语教师,其中专职小学英语教师24 人,英语专业师范类高校毕业生32人、非英语专业师范类高校毕业生3人;按课标规定每周3课时计算,按现有三至六年级学生计算,师资严重不足。

表1: 小学学科教师情况调查表

县(市、区) 云和县 学科 小学英语

学 校 教师 人数 年龄分布 学历分布 教龄分布 职称分布 30岁以下 31~ 35岁 本科 大专 5年以下 5~ 10年 10年以上 小二 未定级 云和县实验小学 7 5 2 2 5 5 2 1 1 4 1 江滨实验小学 8 7 1 1 7 5 2 1 1 2 3 2 城西小学 2 2 2 2 2 古坊 2 2 2 2 1 1 崇头 2 2 2 2 1 1 云丰 1 1 1 1 1 黄源 1 1 1 1 1 赤石 1 1 1 1 1 沙铺 2 2 2 2 2 朱村 1 1 1 1 1 石塘 1 1 1 1 1 雾溪 1 1 1 1 1 安溪 1 1 1 1 1 大湾 1 1 1 1 1 紧水滩 1 1 1 1 1 合 计 32 29 3 3 29 26 3 3 2 4 11 15

从上表可以看出,我县小学英语教师年龄较轻,有95%的教师在35岁以下;职称偏低,小高职称仅占5%;年轻教师缺乏教学经验,课堂常规抓不好,教学效果不理想。英语教师的综合素质和业务水平大部分能满足教学需要,但仍有个别教师教学基本功不够扎实,口语问题尤为严重。对小学生的英语学习影响较大。另外,英语教师任课班级过多,一般都有6-8个班级,而且部分学校的班额很大,面对300- 400名学生,我们的老师无法顾及每一个学生,一是教师的精力有限,二是学生的时间有限,学生中两极分化现象越来越明显。现在有的学校的三年级英语课每周只开两节课。英语学习需要大量重复,课时不足势必制约着教学质量。

二、教学调研

为了检测小学英语学科教学质量以及了解三年来学校对小英学科的管理情况,按照教育局的要求,教研员深入课堂第一线。本学年共下校调研16所小学,进小学课堂听课56节。通过听课的方式了解教师的课堂教学情况;并通过问卷调查与座谈的方式了解学校在英语教学中存在的困难以及任课教师对小学英语教学的建议;通过抽测的形式了解学生在口语、听力以及笔试方面存在的问题,并形成调研报告送有关部门参考。并就教学中存在的问题提出了相应的对策。

(一)教师素质在提升

1、 英语教学有起色:一年来,县实验小学和江滨实验小学各举行了英语周系列活动,将教学内容以不同的方式搬上舞台,使学生在活动中再次认识了教材。并在一定程度上向课文延伸,是学生了解到英语国家的语言与文化。

2、英语教师年轻,精力旺盛,课堂中发现大多数教师热情高涨,学生学习积极性高、兴趣浓厚,课堂气氛良好。

3、 教师善于总结教学经验,反思课堂教学,积极撰写教学论文和教学案例。本学年上交小学英语教学论文和教学案例共有45篇。获奖情况良好。

(二)质量检测进一步完善

为了检测我市小学英语教学质量,根据教育局的要求,本年度对有关学校的教学情况进行了诊断性测试并进行了分析。

1、05年11月对县小和江滨两所学校三年级学生进行口试。本次抽测发现:1)部分学生答非所问;2)许多学生对单词和句子的认读能力低下;3)个别学生不能将图片与单词很好地联系起来。课堂教学中出现低效现象;部分学校教学管理上存在着较多的问题。

2、05年12月和06年5—6月分别两次对全县四年级学生进行了抽测,旨在了解本阶段所教学单元中的关键词的落实情况和26个英语字母的教学情况。

监测内容:听力和笔试相结合。

监测方法:在开设英语课的学校中随机抽取一至两个班学生答题,答题结果全部输入电脑进行数据处理,再形成书面材料,发给有关英语教师;再请各位教师根据自己的教学情况,对照检查,并采取整改措施。

试卷满分值为100分,总体平均分为70.5分。从数据上看,大部分学生对所学单元的重点词、交际用语及26个英文字母掌握不够好。存在的主要问题有:1)学生对四线格认识与运用不熟练,还未养成良好的英语书写习惯。部分学生书写习惯较差:a. 26个字母顺序不正确;b. 大、小写混用;c. 格线使用不规范;d字母笔画不正确,或者写成印刷体。

2)交际用语:个别考生看到句子不认识,配伍题随意乱选,对交际用语的使用只停留在口头上。3)校与校之间、班与班之间英语学习水平有较大的差异.

三、学科反思 1、教学中存在的问题

我们的教师都是刚走上小学英语讲台的年轻教师,对小学英语教学的适应需要一个过程,所以,在教学中出现一些问题是难免的。下面就我市小学英语课堂教学中存在的一些问题进行分析:

(一)合作学习流于形式

有的教师有意识地组织了一些小组活动,但往往流于形式, 学生中存在以下现象:

(1)学生缺乏合作学习习惯。小学生好动,注意力不够集中,进行合作学习时,课堂纪律很难维持。老师布置完任务,让学生进行pair work 或 group work, 学生有的在说与任务不相关的话题,有的坐着不吭声,有的却拼命喊,老师很难控制场面。

(2)学生的合作学习时间不到位。教师刚刚布置完任务,让学生做pair work或group work,一会儿就匆匆结束任务,进入下一个教学环节——成果展示,教师没有给学生提供足够的时间和空间进行相互交流。

(3)学生的参与度不均衡。成绩好的学生积极参与合作学习,他们往往表现得很积极,组内自由发言的机会多,代表小组展示的次数也多,而成绩差的学生却无动于衷,好像小组活动跟他没关系,反正有人会去汇报展示,他自己就做做小动作,跟同伴说说话。

(二) 学生课堂表现评价缺乏整体性

课堂活动是完成学习任务、达到学习目标的主要途径。学生参与课堂活动的程度与质量在很大程度上决定着学生的学习成效。为了激发和保持学生学习英语的兴趣,很多教师为课堂的一些活动,如 游戏、单词或句子朗读、对话表演、准交际活动等设计了小组比赛,但在比赛的组织过程中,出现了以下现象:

(1)小组比赛缺乏目标性。 学生陷入了一个严重的认识误区:为比赛而比赛。他们觉得比赛的输赢重于学习。从听课中发现,学生往往只注重比赛的结果,而不注重学习的过程。

(2)学生课堂表现评价缺乏整体性。老师对学生小组比赛没有进行整体设计,经常采取随机分组的方法,一会儿是分男孩与女孩两组比赛,一会儿又是分四大组进行比赛。而且比赛完了就没事了,没有对学生的比赛结果进行登记和汇总,这样的话,没有形成整体的评价,也不能保持学生的持久兴趣。

(3)学生课堂表现评价缺乏公平性。在小组比赛当中,由于一时的疏忽,有些教师会做得不是很公平。

(四)教学设计欠科学性

(1)课堂结构不合理。往往前松后紧,引课生动,结果潦草,教学目标的落实不够,缺乏对目标的检测,不能完成教学任务的现象时常发生。

(2)教学重点不突出,目标设定不准确。有一些老师总是希望在有限的时间内把所有的内容都练会,眉毛胡子一把抓,结果各项目标的完成都不理想。

(3)教学过程不熟悉,教学设计不规范。

(五)教师示范和要求不到位

(1)教师示范不到位。 有的教师在布置任务时示范了几次之后,学生还不知道要操练的是什么内容,学生小组活动时,甚至出现只活动无内容的现象。课堂倒是激活了,但却只是课堂表面的繁荣。

(2)教师忽视认读和书写技能的训练。教师们对课程目标的理解不够透彻。在教学中有一些教师都只注重了听说技能的训练,而忽视了认读和书写技能的培养。教学中没有帮助学生建立起图片和单词的联系,没有通过范写帮助学生建立起正确书写的概念。

(3)教师在组织教学的过程中,语音、语调及英语表达方面错误的出现率还比较高,这势必会影响教学质量。

2、教学建议

(一)培养学生良好的合作学习习惯

(1)让学生养成合作学习的习惯。任何学习方法的形成都不是一蹴而就的,需要一定时间的培养,需要老师科学、合理、耐心的引导,采用循序渐进的指导方法。为了有效地开展合作学习,必须培养学生进行合作学习的习惯。可以采用给小组记分奖励的方法,规范小组各成员的合作学习行为。教师可以先制定一张以合作学习小组为单位的表格,制作一枚五角星的印章(或小动物、小笑脸等),并买一些粘纸,哪个小组若以老师的要求进行合作学习就能得到五角星印章一枚,达到十颗星,小组成员每人可以得到粘纸一张,单个学生表现突出的也可以得到粘纸,集到十张粘纸就可以到老师处领取奖品一份。这样就将小组合作与个性发展,合作和竞争紧密联系起来。

(2)让学生充分拥有合作学习的时间。教师应根据设计的任务的难易程度,充分给学生提供时间 ,让学生进行拓展思维,并且提供学生展示的空间,培养他们大胆用英语进行交流的能力。

(3)、让学生全体参与合作学习。教学既要考虑每个学生的个别差异,又要最大限度地促进每个学生的充分发展。所以,在完成任务的过程中,要求每个组员发挥主动参与活动的积极性,把任务内容设计成简单和复杂的不同层次,成绩差点的学生完成简单点的任务;成绩好点的学生完成复杂点的任务。这样,就把不同层次学生的积极性都调动起来,学生的注意力也集中了。这样也有利于课堂的组织,从而提高教学质量,也就达到了小组合作学习的目的。而且教师应把展示的机会多给学习有困难的学生,其实每个学生都希望学好知识,都希望得到别人的称赞的。每个学生都希望学好知识,都希望得到别人的称赞的。每个学生都有集体荣誉感,都想为集体争光。只是有些学生胆子小,自尊心强,怕学得不好,展示的没有好学生好,不但不能为小组争光,反倒只会拖后腿,因而总是让给好学生展示。这时,老师应适时给予鼓励,不能歧视学困生,要发挥他们每个人的参与积极性。

(二)明确小组比赛的目的,公正评价学生课堂表现

(1)、明确小组比赛的目的教师要使学生认识到比赛的目的是学好英语,比赛只是一种学习英语的手段,是为了学习英语服务的。所以,教师在开展小组比赛活动的时候,一定不能只为调动学生的积极性而迁就学生,只满足他们的比赛欲望,而是要强调比赛的目的是为了学好英语,而不是为了比赛而学英语。这种本末倒置的态度对学生学习是大有危害的。只有让学生明确了比赛的目的,才能真正发挥小组比赛的作用。

(2)课堂评价要有整体性。 为了使学生每堂课都能有浓厚的学习兴趣,一开始就给每个班制定以小组为单位进行评价和奖励的记录表,在每堂课前画在黑板上或事先画在纸上,上课时贴在黑板上,教师在课堂上及时地、全面地、客观地、公正地在图表上用小星星、小红旗、小水果、小动物等简笔画或吸铁石等记录学生比赛结果。课后把比赛结果及时在图表上以学生感兴趣的标志记载并张贴在教室的墙上作为形成性评价的主要依据之一,以形成同质小组间的竞争来激发学生学习英语的积极性和自信心。表格中还可以记录表现最好的学生和进步最大的学生的名字,让每个学生获得成功的体验。让学生一直处于相互竞争的状态中,并有效地给予评价和奖励,对于培养学生的持久兴趣非常有效。

(3)课堂评价要公平合理。小组比赛时,教师一定要做到公平合理。如果做不到,会给课堂教学的有序进行带来很大麻烦。因此,老师一定要细心。就算有时没有考虑周全或一时的疏忽而不小心造成了不公正的后果,也一定要及时补救。做到了这一点,对于教师的教学大有益处,避免出现学生认为你偏袒某一方,根本不公正,从而对你产生抵触情绪的现象。

(三) 科学地设计教学活动,保证教学质量和效果

在小学英语教学中,教师要从学生“学”的角度来设计教学活动,使学生的学习活动具有明确的目标,并构成一个有梯度的连续活动。在教师所设计的各项“任务”活动中,学生能不断地获得语言运用能力,而不是仅仅掌握现成的语言知识点。通过这种模式的课堂教学,让学生主动参与课堂活动,学会主动思考、主动合作、主动探究,以实现综合语言运用能力的提高。

(1)热身/复习(warming-up/revision):教师设计与教学内容相关的活动,如:let’s sing. let’s chant. let’s do. let’s talk.等,让学生全员参与,进行热身和复习有关的教学内容,同时为授新课作好铺垫。

(2)呈现/操练 (presentation/practice):教师借助各种教学资源创设情景,把教学内容设计成贴近学生生活实际的教学活动,生动逼真地呈现给学生。呈现阶段的教学主要以教师为主导,学生的主体意识处于启发状态。操练阶段的教学以巩固新知识为主要目的,教师呈现新知识进行全班教学后,马上转向小组学习(pair work or group work),向以学生为主体过渡。教师要结合教学内容,精心设计一些形式多样的小组活动,包括游戏、竞赛、角色表演等,避免机械性的跟读和重复操练。

(3)巩固/拓展(consolidation/extension):这个阶段是课堂教学过程中的一个中心环节,是诸多活动的目的和关键所在。教师要结合教学内容为学生设计真实的任务,让学生综合运用所学语言进行有效的语言输出,完成交流任务。

(四) 建立新型的学习策略,适应新课标对新教师的要求

21世纪是学习化的社会 ,为了适应现代社会对我们教师的要求,只有学会学习,并全方位地提高自己。教师应该做到:

(1)准确把握英语课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究语言教学的规律。根据学生的心理特征和实际情况,选择和调整英语教学策略。

(2)发展课堂教学的调控和组织能力,灵活运用各种教学技巧和方法。

(3)掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

(4)自觉加强中外文化修养,拓展知识面。

(5)要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法。

(6)不断对自己的教学行为进行反思,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。

■急需一篇小学三年级学生的庆国庆诗歌朗诵稿

“我有一个强大的祖国”

这是一个熟悉的面孔

我看到的最亲切的笑脸,失去亲人的

它的眼睛闪着泪花, 全部的实力。 在那一刻,

我觉得目前的工作,已经达到顶峰,是一个强大的祖国。

这是一个陌生的面孔。

我看到了埋在废墟下勇敢面对

它撬开的废墟, 移动的石块。 在那一刻,

我觉得目前的工作,已经达到顶峰,是一个强大的祖国。

这是一个美丽的脸,

我躺在床上,看到了天使般的面孔,

它包扎我的伤口, 注意要赶走我的恐惧。 在那一刻,

我觉得目前的工作,已经达到顶峰,是一个强大的祖国。

这是一个样的脸型,

我跑在前面的房间,平静的脸上看到最

这是对自己的学生, 成就自己的永恒。 在那一刻,

我觉得目前的工作,已经达到顶峰,是一个强大的祖国。

这是一个年轻的脸,

最渴望的脸,我看到排队长的名单,

它下令在灾区的伤员, 给他们认真血液。 在那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

这是一个忙碌的脸

最疲惫的脸,我看到救灾一线

布满血丝的眼睛,

太晚了,考虑到自己的家庭。

在那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

这是最可爱的脸

家在地震发生后的男人和女人,我还没见过的脸

这是远在海外,

温暖的眼睛紧紧地落在了我。

在那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

地震台天不崩溃, 大爱大灾难。 在那一刻,

我感到自己有一个强大的祖国。

■小学生三年级作文感谢信,我要整一篇?

敬爱的满老师:
您好!
您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣了一分;感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。
满老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期末考试语、数都是95分,来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您
身体健康,工作愉快!

■有关环保的日记四篇,小学三年级用

国航天员詹姆斯·欧文曾在航天日记中写道:“我们的地球是那样的美丽而伟大,有是那样的微小和脆弱……我的想法是速返地球,告诉所有的人们,只有我们的地球是温暖的有生命的。好好地照料我们的地球,珍惜我们的地球,加倍爱护环境、爱护生命、爱护生活。” 

一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想,哎呀,现在大家的环保意识怎么这么差啊,如果每个人都随地乱扔随地乱扔垃圾,世界就会变成一个垃圾堆的啊,何况里垃圾堆仅一步之谣啊……。再说老师也经常教育我们要多为环保事业多做贡献啊,我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着,便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时,一个人拍了一下她的肩膀说:“你在干什么呢?”小女孩转过头一看,原来是同班同学小强,小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想,对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话,小女孩会意地点了点头,便继续捡起了垃圾。过了一会儿,小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶,小强也把一张纸贴在了垃圾桶上,那张纸上写着“环保——只差一步”。

这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画,却引起了我的深思:曾几何时地球哺育了我们,而我们带给地球的却是无限的悲伤;曾几何时人们为所谓的现代化建设,把花城糟蹋得面目全非。你瞧,离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂,为了赚钱,没建任何配套环保设施就大规模地投入生产,把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之,珠江变成了浑浊的墨绿色;曾几何时,人们为了方便随地乱扔垃圾,把地球搞得面目全非;曾几何时,人们为了体面,到处送贺卡,这浪费了自己的金钱暂且不说,着更使森林资源巨减;曾几何时……  

美国航天员詹姆斯·欧文曾在航天日记中写道:“我们的地球是那样的美丽而伟大,有是那样的微小和脆弱……我的想法是速返地球,告诉所有的人们,只有我们的地球是温暖的有生命的。好好地照料我们的地球,珍惜我们的地球,加倍爱护环境、爱护生命、爱护生活。”我也不知有多少人也在这样呼吁,可是我也不知道有多少人仍在让地球母亲哭泣。近几年河流污染,江河断流,森林被乱砍滥伐,土地沙漠化日益严重……地球在哭泣啊,可是又有多少人在意呢?   

■求一篇作文 不少于400字 小学三年级水平的

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了。我要说的是作业其实是我们的一种精神营养。是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用。这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我们却不吃,全部让别人吃了一样。本来因为我们享用的,我们让给别人享用了。这样对学习无益!

上360学习网学习吧,我是360学习网的于箱老师!我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解免费看!并且还有试卷可以免费下载!每份试卷的每道题都有视频讲解可以免费看!

做好以下的内容就会进步的!

1 上课用心听,听懂多少就多少

2 作业独立完成, 坚决不抄袭别人的,哪怕做不玩也不要抄袭

3.每天订正好当天不会的和错的题目 问老师问同学都可以

4考前复习平时不会的和错的题目!

如果采纳我的答案为正确答案,百度知道就会显示我们的网址!我们是百度知道开放平台合作伙伴!

■求一篇小学三年级描写古建筑的作文

中华古建筑 ——龙亭

   我的曾去过开封,那是闻名中外的七朝古都。有许多名胜古迹,象铁塔、繁塔、禹王台、延庆观等,最有名的古建筑还数龙亭。

今天我就给大家讲一下龙亭,传说龙亭是大宋朝皇帝赵匡胤登基的地方。已经经历了一千多年的风风雨雨,名扬天下,是开封的城市标志。每天都有很多人从世界各地来这里参观游览。龙亭大殿坐北朝南,坐落在高高的深红色基台上,雄伟高大。有许多台阶,上去一次要费很大劲,所以皇帝是骑马上去的,现在还有当年的马蹄印呢。站在龙亭大殿向前看,能看到开封市的全貌。 龙亭大门前有两个大湖,一个是杨家湖,一个是潘家湖。连接两个湖的是一座美丽的玉带桥,玉带桥上有雕刻精美的汉白玉栏杆,象彩虹横卧在波光潋滟的湖面上。 到了深秋季节,龙亭要举办一年一度的菊花花会,整个公园都成了菊花的海洋,只要你一进门就会陶醉在花香之中。

宋朝大画家张择端画的《清明上河图》,就是宋朝时龙亭大门口的这一条长长的大街,著名的开封市二师附小就在这条街上。

我爱龙亭,这个美丽、古老的龙亭。

■求一篇小学三年级以交通为主题的作文

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

珍惜生命 安全出行

我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”

有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。

卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。

孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

■求一篇关于中国传统文化的作文(小学三年级)

中国具有2500多年悠久历史的孔子、老子传统文化,事实5000多年前中华大地就是文明于世、地上没有的、超出世界的──神州。

春秋中文网文章说,清代道光24年甲辰11月,梁廷楠《海国四说》:“溯天主教之始,盖原于摩西。而耶稣后出,始则推衍之,继乃渐变之(语详下。)摩西既死,其子孙乃出所遗书以行于世,半传于亚细亚洲之西希伯国,半传于欧罗巴洲之东希腊国,合而全之,谓之《古经》,亦曰《古遗诏书》,谓摩西得天之诏示,所言自夏讫汉,皆耶稣未生以前时事。其曰《新经》,亦曰《新遗诏书》者,谓如大民迁复本国时,师士再得天启之语,预指耶稣救世之事。两者并尊之曰《圣书》,曰《真经》。其摩西后耶稣前诸信奉者所纂两诏之意,则谓之《经录》。……”

一九六八年遗传学家发现,全人类来自同一个祖先。伟大的中国文化从汉字上预先给中国后人留下“道”文化证据到今天;

“禁”《圣经》伊甸园中有生命树和知识树,当初上帝向亚当示明:知识树上。。的果子你不可吃,你吃的日子必定死,所以双木下一个示,叫“禁”;

“婪”《圣经》“二木之下一女”,当初伊甸园中有生命树和知识树,女人夏娃受蛇的诱骗,见知识树上的果子好看好吃又给人智慧,一时贪婪心起,就摘下来吃了。汉字就当“婪”字,那果子又叫“禁果”也有人叫“蛇果”;

“船” 字,为什么舟加八口呢? 因《圣经》大洪水中只有挪亚遵从上帝的命进了方舟,上帝救了挪亚和他的妻子、三个儿子和三个儿媳,一共八口,舟加八口不就变成“船”字。

“道可道 非常道 名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。学者梁燕城访谈:太初有道、道(logos)是信息的意思。造物主的话成为万有的根据,也成为万有的规律。当代的量子力学就非常奇妙地发现,万有事实上是根据很多信息的秩序组成。这主要是由戴维·玻姆(davidbohm)著名的量子力学大师提出的学说:万有有一个看不见的秩序叫“implicateorder”,里面都是非常复杂的信息系统,造成我们看见的秩序,叫作“explicateorder”。

在牛津的博德莱安图书馆里有一份手稿,作者名叫马斯--乌迪。他在这份手稿中宣称所谓胡夫的金字塔是埃及王苏里特叫人建造的,而这个苏里特是在大洪水前统治埃及的。根据其它文献记载,这位目光深远的苏里特王命令他的僧侣们,写下他们的全部常识,藏在金字塔里,给洪水后的人们留下必要的知识。

《圣经》创世记前11章,关于人类早期共同史的记述,在中国古经中几乎都可以找到印证:

《周易》也神秘地说:七日来复,天行也;

《圣经》说:上帝造物的工已经完毕,就在第七日歇了他一切的工,安息了。

《淮南子》上说:天下有四水,凡此四水者,帝之神泉,以和百药,以润万物;

《圣经》说:伊甸园里有四条河,流出珍珠玛瑙。

《山海经》上说:当初有不死树和圣树,圣树又叫睿木,“食之令人圣智也”;

《圣经》说:伊甸园中有生命树和智慧树。

《尚书》和《国语》上说:人犯了罪,上帝命令重黎堵绝天路,上下不相来往;

《圣经》说:人类始祖贪吃了智慧树上的果子,被上帝赶出伊甸园,并有基路伯和火焰之剑,阻断了人神通路。

中文“道”这个字也有信息、语言的意思。老子那个时候非常奇妙地体会到,宇宙背后是有真理的信息存在。

《老子》说:天地之母,万物之根,众妙之源,从无中生有,乃天地之始;

《庄子》说:有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见;

《圣经》说:太初有道,道就是上帝,生命在他里头,这生命是人的光。

中国最早文化的古经《尚书》和《诗经》记载着:中国人来自上帝。早在老子古经中便记载旧约《圣经》预言中的“耶稣”。而且两千多年来,举凡太平盛世,竟无一不是遵循了老子之学说。顺天道治国的皇帝,囊括了仅有的几百年辉煌时代。文景之治、光武中兴、贞观之治、开元之治等等。孔子倾注毕生心力宣扬敬天爱人的忠恕之道,当代多个皇帝均尊纯了老子“天道”的统治方式,那么老子的神学知识是那里来的呢?就目前世界不管任何一种教门的国家,他们的统治方式都在努力提高到上帝的道上来,这又是为什么?

古人老子、孔子、孟子对“道”的认识,已如此入神境界,实令人难以置信。其代表着中国的古人,代表着中国的文化。他的“道”影响着整个中国尽至世界的每个人的行为和思想。

可悲的是现今一辈自己不进去,却连急俗得到真知走进真理的下辈也挡在门口。而至今只能在未接触过这批“贵人”的最低层中找到蛛丝马迹:

《广东新闻网》2011年10月21日10:12王华报道:10月13日晚,两岁女童小悦悦在佛山市某市场内被两辆车相继辗过,肇事车辆逃逸。18名路人陆续经过均对躺在地上奄奄一息的孩子视而不见。让人想不到的是,最后伸出援手的竟然是一位俗世里被视为生活在最底层的人,捡垃圾的阿婆。期间,阿婆想向附近店主要块纸皮为孩子遮挡有些凉意的秋雨,亦被拒绝。

历史以来,司机驾车交通肇事撞伤了人,伤者都是理直气壮责令司机赔偿,司机都是礼亏连连道歉。可是现今被车撞伤者爬起来就逃,问曰何故?答:我怕又是高校大三的大学生药家鑫!老辈人们看到读书人都会夸耀说:“读书人讲句话都特别有道理,不像我们斗大的字不识一箩筐的文盲,开口就只知道讲女人、男人那一点东西”。可是现今算是文化的中国,耳朵听到的、眼睛看见的,千篇一律。都是男人、女人的那点东西“爱”。

公安不辞辛苦天天在扫黄,而名牌的幼儿用、小儿科教片打开就听见“谈恋爱啦!” 2010年4月8日《杭州日报》b11版告诉人们:开发商的卖房广告:“卵巢寻找精子”、“如果你不能给她一个名分,那就送她一套房子”、手提红裙露出大腿的靓女画旁“要提,还要往上提”等雷人广告已经出现。60岁的人答不出的有关男女问题,现今6岁的孩童都能回答。不论看的、听的若不加上男的女的哪些事休想出版、上架。历史以来关于男、女哪些事,没有一个朝代能写得如此透彻、细腻,比现今更精粹了。

2009年8月6日《杭州日报》b7版文章:八岁儿子给他们女班长写情书;

2007年3月9日《钱江晚报》a12版文章:11岁女孩遇害,谜底令人震惊,凶手今年12岁。文章说:11岁的小女孩就因为不接受12岁小男孩歪歪斜斜的“我爱你”三个字送了命。

更可悲的是,党中央再三强调“社会和谐、人民稳定”的今天,“弱肉强食”斗争“进化论” 新、老剧本通行无阻,而历史悠久极力推行的孔子、孟子、老子优良传统的“天道”实体;世界上最古老的人类道德源头、中国文化背景;劝人为善、不要犯罪、否认地上“有神论”的《圣经》有关文章出版界成了一条不可碰的红线、上不了架。

人啊! 一个失去了心灵的口头道德世界,用子弹是无法收服的。我国祖先文明建设靠的就是:一直传到今天从未分离的“道德”二字,若没有了“道”还有什么“德”呢?

2012年3月27日《参考消息》15版“中国流学中的学生因骂人被罚款2376美元”。

优良传统文化的中国啊!你上了世界的报刊竟然是骂人文化呢?

但是也不要过于忧愁,有破就有立,中国已经醒来!

2012年1月26日《参考消息》12版题:人生三件事,说:人生三样东西一去不复返:时间、言词,机会;三样东西足以毁掉一个人:怒火、骄傲、不宽怒;……作为最后刹局的人生三样东西,最神圣的:父母、孩子、信仰。而这人生三样东西中,最神圣重点却放在信仰上;信仰将保佑你,指引你……。

2012年5月8日《参考消息》15版题,中国官员赴美研修慈善。文章说:“考虑到中国经济蓬勃发展,显然中国人知道如何挣钱。但是他们并不擅长把钱捐赠出去。

2010年,3.087亿美国人捐赠了2909.8亿美元用于慈善事业。而据中国官方网站数据,逾13亿中国人的捐款仅164亿美元。

……把钱放入教堂的奉献盘中,开出支票捐款,……认为自己有任务回馈社会,──这些对我们中的许多人而言,如此自然的事情却没有在中国出现。”

从“中国官员赴美研修慈善”的文章来看,中国已经醒来。不论最终目的是为了想中国人心灵的改变,还是为了想中国人口袋里的钱,这都是中国人民的一大喜讯,天人合一的神州从此又将在地球上展现了!因为只有从精神文明的道德源头──《圣经》统领,才能让人自觉地做好一个人。让祖国统一,人民和谐,团结在党中央周围、将要显出优良传统精神文明真实力走上世界吧!

要详情请看笔者已出版的:中国版本图书馆cip数据核字(2011)第168256号,人生真理──宇宙真生命研究学、科学论证丛书:《我是什么?》 ,清华大学等高等学府图书馆均有收藏!

■请帮我写一篇小学生关于佛山市南海区东二村的调查报告

小学生环保卫生意识调查报告

狮岭学校五(3)班 胡琴燕

随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善食堂卫生情况。

3、保护小店卫生的整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:

1、时间:2004年11月22、23日

2、地点:本校校园内 3、调查人:胡琴燕

4、调查对象:本校部分学生

三、调查经过

关于苏家园小区的社会调查报告

浙江省湖州市吴兴区 东风小学503 章馨月

随着经济的发展,我们的苏家园小区变样了。

首先,环境变好了。原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时,人们给大树和花儿们浇水,给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。每当夜幕降临时,人们就悠闲地在树下乘凉。

第二,卫生变好了。每隔几天,辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道,有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。而且每个单元下都有一个垃圾箱。这些垃圾箱千姿百态,有的还有花纹呢!垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便,而且也成了我们小区的一道风景线。

第三,小区更安全了。小区门口建起了传达室,每天晚上都有人站岗、巡逻。坏人想进来都不容易,更别说偷东西了。人们纷纷把自行车停在车库里,而不是随意停放了,显得很有秩序。。许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。人们的心就像放飞的小鸟一样自由。

第四,生活变好了。许多家庭买了电脑,用上了摄像机、mp3这些高科技产品。买了汽车的人们,便成了有一族。买了新房子的人们,也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。

我们的苏家园小区越变越好了。

■小学生作文感恩书信大赛我想找一篇有关三年级感恩教育的范文。

给汶川灾区小朋友的一封信 亲爱的汶川灾区小朋友: 你们好! 我是你们远在贵州的一位读小学六年级的小朋友,可我的心早就飞到你们身边,时刻想着你们,关心着你们! 我知道,5月12日14时28分是你们永生难忘的一天,这一天发生的特大级地震让你们一瞬间失去了家园、失去了学校、失去了亲人,你们的心碎了泪干了。看着你们遭受灾难,我们也心痛无比,全国上下一片悲伤!顿时,所有中国人都团结起来抗震救灾,尽最大努力为你们减轻伤痛。你们是勇敢的、坚强的,看到你们在废墟下互相鼓励,还唱着国歌,救出来后依然露着笑脸,甚至忍着伤痛在艰苦的条件下继续学习!我不禁竖起了大拇指,我要向你们学习!国家领导人第一时间赶到现场,为你们进行心灵的安慰和精神上的鼓励;还有我们伟大的解放军叔叔,他们以最快的速度赶到灾区现场,冒着随时房屋再次倒塌下来的生命危险,争分夺秒的抢救每一个幸存者;还有国际救援队千里迢迢来到中国帮助我们;还有来自四面八方的叔叔阿姨哥哥姐姐们,自愿前来尽力协助;还有白衣天使不分昼夜的救护每一位受伤者;还有全国甚至全世界的人民自发组织的捐款捐物表达自己的心意,我也把自己的零用钱全都捐出来了,虽然钱不多,但那是我的整个心意;还有演艺界的振灾义演;还有……太多太多的感动事迹和人物了,我们说也说不完,并且到现在还在继续上演对你们的帮助。 灾区的小朋友们,你们是不幸的,同时又是幸运的。因为我们有一个多么强大的祖国啊!让我们一起怀着一颗感恩的心,努力学习,刻苦钻研,用最优异的成绩来回报祖国、回报社会、回报人民吧。 加油吧,灾区的小朋友们,让我们一起和灾难拼搏到底,重建美好家园,重建一个漂亮、温暖、爱心的家园! 最后,让我们一起感恩人民、感恩祖国,共建美好家园吧! 你们的朋友:杨维维 2010年11月5日 写给潘老师的一封信 敬爱的潘老师: 您好! 谢谢您这几年对我的关心和教诲,使我终生难忘! 回忆往事,我真的好想在您耳旁轻轻的说:“谢谢您!”是您让我懂得了怎样去对待、关爱身边的每个人,您把自己渊博的知识毫无保留的传授给了我们,让我们学会了做人的道理,让我们成为对社会的有用之才。 记得有一次,那是一个阳光明媚的早晨,我们正在教室里上课,同学都聚精会神地听您讲课,可我却在课桌下做小动作,玩纸飞机。忽然被您发现了,您用严厉的目光望着我,立即向我提问,我心慌的站起来东瞧西望,此时我不知所措,过了一会儿,下课铃声响了,同学们都背着书包高高兴兴的回家了,而我呢?却被您那亲切的声音叫到了你的办公室里,此时,我的心砰砰直跳!我想:老师一定要责骂我了。我怀着忐忑不安的心情低着头走进了办公室,等你暴风雨的降临。可过了好一会儿,您不但没责骂我,反而耐心细致的帮我补习功课。望着您劳累的脸庞,我顿时恍然大悟,才想到我上课时不应该不认真听讲,让您操心了!是我连累了老师,没让您得到休息。补完功课,我背着书包回家里,突然天空乌云滚滚、雷声轰隆,不一会儿,倾盆大雨哗哗的下了起来,我站在校门口,焦急地望着漆黑的天空,进退两难,您走出来看到了我,把自己独一无二的一把雨伞毫不犹豫的送给我了,叫我赶快回家,以免父母担心。而您呢?却冒着倾盆大雨走回了家。第二天早上,我来到学校。上课铃声响了很久,可是迟迟不见您熟悉的身影,一会儿,得知您是生病了。我心想:一定是昨天那场大雨的缘故!我真想对您说声:“老师,对不起!”从那以后,我都能专心致志您讲课,积极回答你的提问,我的学习成绩也逐渐上升了。 亲爱的潘老师,您是多么善良、多么慈祥、多么伟大啊!您让我在学习中感到快乐,在生活中感到充实!我一定好好学习,刻苦钻研,报答您对我的培育之恩。绝不辜负您对我的莫大期望! 最后祝您身体健康,一切顺心! 您的学生:胡世泽 2010年10月4日 写给爸爸妈妈的一封感恩信 亲爱的爸爸妈妈: 您们好! 多少次我想拥抱您们疲惫的身躯;多少次我想亲吻您们额上的皱纹;多少次我想抚摸您们粗糙的双手。许许多多的多少次都未能实现,今天,我就趁这个机会,把我的心里话说出来吧! 爸爸,您还记得去年暑假吗?您和妈妈去外婆家做客去了。只有我和奶奶在家,我把电视剧看完了,又不想睡觉,就去打游戏,游戏玩够了,可一看时间,已经是深夜三点多了。第二天,你们回来了,我还在睡觉。奶奶把事情告诉了您。您和蔼地对我说:“以后别沉迷于游戏,要掌握好时间,我相信你是有自控能力的人。”当时我好庆幸,因为我躲过了一劫!然后您又带我在网上看您给我写的一篇文章,内容是总结了我以前的成绩和良好的学习习惯,希望我以后怎样做。可我一接近电脑,电脑就像有吸引力似的,使我满脑子想着游戏。因此,根本没把您对我的要求放在心上,吃了早饭后,我又去看电视,早已忘了读书的习惯。您看见了,非常生气,没有打骂我,叫我去反思。我想:不能无尽止地玩游戏,会让自己的视力下降,影响学习,早上起来要诵读古诗、名著,争取做个优秀生来回报您对我的爱! 妈妈,您还记得我七岁时的那件事吗?那是一个风和日丽的下午,我和小伙伴在玩,突然,我的肚子疼得难受,走路也很艰难,您背着我到医院检查,医生也不知是什么病,叫我们到锦屏县医院看看,怕是阑尾炎。您赶紧包车到锦屏,医生开始给我吃药、输液。可过了两三个小时还是不见疗效,您急得像热锅上的蚂蚁——团团转,您忙问医生还有什么办法吗?医生马上改变了方法,这一招果然凑效。您见我好了,激动得掉下了眼泪,我知道这是高兴的泪,是爱自己孩子的泪。在这三个小时里是您把我抱着、搂着,搂着、抱着,鼓励我要坚强!此时,我多想对你说:“妈妈,你真了不起!” 常言道:“滴水之恩当涌泉相报。”我不在事业有成时才来报答你们的养育之恩,就在现在,从小事做起,给你们端洗脚水,拿拖鞋,捶捶背,递茶水,洗洗碗,扫扫地,整理自己的房间,让您们少给我操心,也算是对我对您们的孝心吧! 最后,祝您们身体健康!工作顺利! 此致 敬礼 儿子:龙相宇 2010年11月2日 给潘老师的一封信 尊敬的潘老师: 您好!工作顺利吗?身体好吧? 在您我师生相处的两年里,您那亲切的话语,您那富有抑扬顿挫的讲课,您那热情洋溢的表扬,您那严厉而诚恳的批评,使我在睡梦之中也感到温馨。是您启迪了我幼小的心灵,传授给我科学文化知识,教我做人的道理。使我从一个无知的小丫头变得更加聪明。真叫我万分感激,使我终身难忘。 潘老师,您可还记得您刚来我们班吗?那一天,您一走进教室就扳着面孔自我介绍说:“我姓潘,从今往后就是你们的语文和音乐两门功课的老师。希望在学习上我们能共同探讨、相互合作。上课的时候要认真听讲,踊跃发言,积极思考。不要东张希望,不要搞小动作,那样是很不好的。如有什么不懂之处和困难,尽管来找我”。说实话,刚开始,我很排斥您,心里认为:这么严厉的老师,有谁敢来问呢? 经过一段时间的接触后,我才发现:我错了。潘老师,您真是一位好老师。您不仅仅是严厉,还非常慈祥、和蔼、善解人意。曾记得有一回,我被一道语文题难住了,坐在座位上冥思苦想,绞尽脑汁也想不出来,又不敢来问您。现出一副既焦急有无奈的样子。您看见了,就走到我身边,和颜悦色地问:“什么事把你急得这副样子?”我怯生生地说:“这一道题我不会做。”并想到:这一次您肯定要说我了。出乎意料,您不仅没有说我,反而还给我耐心地讲解起来了,一直到我会了为止。通过这次,我才彻底改变了对您的看法,我在心里接纳了您。 潘老师,您不仅在学习上苦口婆心的教育我们,而且在生活上也无微不至的关怀我们。有多少回,我在远方打工的父母给我们寄钱回来,家里只有年迈的爷爷和奶奶,不能行走。我又年纪小,到银行取钱拿回家里,很不安全。您就抽空帮我从银行取出钱来并用摩托车直接送我回去。直到安然无恙后您才回来。我们提家对您是多么的感激! 潘老师的课,仿佛每一章节都为我打开了一个色彩斑斓的美丽世界,让我从这个世界里吸取了十分丰富的精神食粮,陪伴我一步一步地走向知识的殿堂。虽然再过不久我就要告别小学母校,告别敬爱的老师和亲爱的同学们了,但是您那慈祥和蔼的面容和对我们的谆谆教导却永远铭记在我的心中。 此时次刻,我心中有千言万语,但却不知道用什么方法来报答您对我的培育之情。惟有用我的实际行动来回报:那就是刻苦学习,努力奋斗,争取用优异的毕业成绩来向您汇报。 祝您身体健康!工作顺利! 此致 敬礼 您的学生:关本宏 2010年11月2日 感恩爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈: 您们好! 首先祝您们身体健康,万事如意! 这些年来,您们为我付出的实在太多,您们为了让我受到更好的教育,费尽周折,把我从村级小学转到了敦寨中心小学,为我创造了一个良好的学习环境。因为学校里没有住宿,所以您们在敦寨街上为我租了一套房间给你学习,还让奶奶专门来照顾我的生活起居。每逢双休日,您们都要在山洞村和敦寨之间来回奔波。尤其是今年,因为我读六年级了,有的作业须在家长的帮助下才能完成,(比如背课文、默写等等)。妈妈您总是每天从山洞村赶往敦寨,帮我辅导作业,第二天一大早起来又得赶到山洞村去干农活。记得有一次,您由于晚上休息得不好,在干农活的时候不慎被铲子、锄头绊了一下,摔倒了,结果把门牙连牙根给磕掉了,连续一个星期都不能吃饭。即便是这样,您还是顾不上疼痛,坚持每天赶往敦寨,真所谓是风雨无阻!如果您真正有事就让爸爸来替您。爸爸也是十分辛苦的,白天要去砖瓦厂上班,如果妈妈没有时间,您就得开着摩托车不辞辛劳地来到敦寨为我辅导。每次到家都已经是晚上十点多钟了。有一次发大雾,您骑了两个多小时才疲惫地回到家里。每逢星期五放学回家,无论是酷暑还是严冬,无论是刮风还是下雨,您们其中的一个总会在校门口耐心地等我。 妈妈,虽然您很爱唠叨,有时候我听了还不服气,但是我知道,您和爸爸所做的一切都是为了我好,而我呢,有时还经常惹您们生气,想想真是不应该。今后我一定好好学习,长大成为一个对社会有用的人才,以此来报答您们的养育之恩。 祝您们健康快乐,心想事成! 您们最亲爱的儿子 :潘林金 2010年11月6日 写给父母的一封感恩信 亲爱的妈妈: 您好! 我想起了自己生病的时候,您在旁边精心的照顾我,我想起每次我遇到困难的时候,您总是一次又一次的帮我渡过困难……我真想大声对您说:“妈妈,我爱您!”妈妈其实我想说千千万万感激您的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在过去那段美好的时光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心,是您把我引向成功的道路,让我健康快乐的成长,一直到我长大懂事了,尽管我是多么的无知,但您却仍就心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言,而无知的我还是没有对您感激. 记得有一次,那是一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,在第一时间里,只见您在毫无准备的情况下,背着我,一口气跑到附近的医院,开好了药,买好了吊瓶和打针用的器材,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈全身都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了. 妈妈,您为我付出了那么多,我却没有感谢过您对我的恩情,我现在真的感到惭愧和难过。妈妈,往日的无知请您原谅,尽管我还没有成熟,但是我想我一定会报答您的,孝顺您的,我心中充满了我对您的感激,我一定要好好学习,要做一个爱学习的好孩子,我还要好好地学习弹琴,认真弹琴,争取以后能成为一个有名气的钢琴手,千言万语,就是一句话:“妈妈,我要报答您!妈妈,谢谢您!"” 祝您身体健康,万事如意! 您的女儿:刘德 2010年11月3日 写给祖国的一封感恩书信 亲爱的祖国母亲: 首先祝您61岁生日快乐! 1949年10月1日,伟大的领袖毛主席在天安门城楼上向全中国人民宣告“中华人民共和国中央人民政府已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”。转眼间新中国又将迎来61年华诞,改革开放也已经走过31年,尽管我是在改革开放后的中国成长的,但是我深刻感觉的到了生活中那种翻天覆地的变化。 新中国成立之初,那种百废待兴的中国面貌似乎只能从祖辈的口中知道,在黑暗中,我们曾经迷茫过,也遭受这不同的灾难,也许走了不少弯路,但是那些始终阻止不了中国前进的步伐,这条沉睡在东方的巨龙没有丝毫停止过觉醒。对于新中国,六十年,是一个轮回,需要回味的太多。六十年,于历史的长卷,是弹指一挥间,六十年,是日月换新天。 建国61年,中国这个拥有13亿人口的文明古国现在成为了一个和谐的大家庭了。1998年,南方很多省发生了特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月,里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝世者家人的心,却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信,再大的困难除以13亿,会变成小小的烦恼,再小的帮助乘以13亿,会变成大大的扶持。 以前,我们农村生活是吃不好,穿不暖,过的都是苦日子。现在,我们这里农村人的经济能力越来越好,家家都过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西,一样样成为了现实。以前,农村给人的印象是又脏又乱。一下雨,小路便成为了“水泥路”,山上杂草丛生,无人问津……现在,一提到农村,人们想到的是清新的空气,美丽的青山绿水……改革开放,让社会主义新农村展现出了勃勃的生机,让人们的生活过得更加幸福。 走过61年,发生这太多讲不完的故事,那些让人们为之感动,传送,骄傲的故事伴随着中国走过了这61年,相信祖国的未来也将会遇到各种的困难,但是中国不会退缩,中国人民不会害怕,我们的祖国将会茁壮成长,会更加富强,我坚信,人们都会为自己成为中华儿女而自豪的。 祝 祖国母亲 繁荣昌盛,流芳万年! 你的孩子:杨奇 2010年11月3日 写给玉树灾区小伙伴的一封信 亲爱的玉树灾区小朋友: 你们好! 4月14日,是你们,也是我们全国人民终生难忘的日子。就在那一天,神舟大地上发生了继四川汶川大地震的以来又一次大地震,而地震的发生地点却是在你们玉树那里!就在那一刹间,呼救声、哭泣声划破了天空的寂静,失去亲人的人痛心疾首,埋在废墟里的人无力地哀号着,在那断壁残垣之间几乎看不出一点儿生命的迹象,只有那残留着血迹的瓦片在向人们无力地诉说着…… 天灾无情人有情。在地震发生后,许多救援官兵在第一时间就赶到了灾区。为了救人,他们就算因“高原反应”而病倒,也不惜一切代价去救人,哪怕要用手挖废墟,他们也决不会放弃任何一个生命!灾难可以夺走人的生命,却夺不走你们坚强的意志,更夺不走我们帮助你们渡过难关的决心!一辆辆满载着救灾物资的卡车正驶向玉树。那卡车上装载的不仅仅是救灾物资,还装载着我们十三亿中国人那颗真诚的心!看着中央电视台播放灾情的节目,我不禁泪水涟涟。亲爱的玉树小朋友,如果你因地震而残疾,如果你失去了最重要的亲人,无论你们怎样,我都希望你们一定要坚强、乐观,让生命之花开得更加灿烂!你们一定要记着,你们的痛苦就是我们的痛苦,无论前方有多少风风雨雨,无论生活有多少坎坎坷坷,请相信我们,我们永远都在你的身边守护着你们! 如果没有这场地震,我也许无法认识你们;如果没有这场地震,也许玉树只是中国版图上一个陌生的城市。可就是这场地震,让我们之间再也没有距离;就是这场地震,让每一个中国人的心紧紧地连在一起!让我们的心永远相连,请你们相信玉树的明天会更加美好! 最后,祝玉树的小伙伴们永远坚强,开心过好每一天! 六(3)班:胡文芳 写给广州亚运会运动员们的一封信 尊敬的运动员叔叔阿姨们: 你们好! 在广州亚运会,你们一定是最夺目的星星!因为你们的身影即将展现给各国的人们看。你们强壮的身姿一定是我们广州亚运会的骄傲,广州亚运会的自豪! 相信你们一定在非常刻苦的训练吧!你们现在留下来的汗珠,将来一定是你们夺冠的来源。只要现在辛苦一点,将来你们一定是最棒的!将来已经并不遥远,所谓的将来就是在2010年的亚运会。亚运会已经离我们只有11天了,现在已经是2010年11月3日了,还有9天你们就要和亚洲各国人民竞赛了。我是居住在贵州的一个小学生,开展这次亚运会,我们一家人都非常开心,也非常自豪。因为我们都坚信:我们的运动员一定会为我们中国争光,你们都是最棒的! 可是现在还不能决定一切,你们能不能站在最高的领奖台上还要靠你们自己的实力,希望你们一定要加强训练,一定要为我们中国争光啊! 但是,你们在比赛的道路上一定会有些许挫折,不经历风雨,怎么见彩虹呢?输了不要灰心,赢了不要骄傲。运动员们,你们说,是吗?我们贵州人、中国人就是要有这样的精神才能不被人们称为“东亚病夫”啊! 希望你们在亚运会比赛的那一天会正常发挥,为中国队取得优异的成绩而努力吧! 祝 身体健康! 比赛顺利! 你们的热心小朋友:潘灵丽 2010年11月3日

  • 共2页
  • 1

相关阅读